建筑施工企業(yè)因其勞動強度高、危險性大而成為當今社會的一種較危險的行業(yè)。

　　據有關部門統(tǒng)計資料，我國每年死于建筑行業(yè)的人數僅次于交通、煤礦行業(yè)，因違章作業(yè)、勞動紀律松弛而造成的死亡事故占60％左右，其中農民工死亡占77.7％。從事建筑業(yè)的工人多數來自農村，文化程度較低，安全意識、自我保護意識淡薄，對安全生產的基本常識和安全操作規(guī)程知之甚少，如果企業(yè)不重視安全生產的教育，極易發(fā)生事故。一旦發(fā)生事故，不僅對企業(yè)造成不良影響，更給傷亡者家庭帶來不可彌補的損失和永遠的傷痛！

　　安全事故的發(fā)生有兩個方面的原因：物的不安全狀態(tài)和人的不安全行為，只有兩者交匯處才會發(fā)生事故。為了避免安全事故的發(fā)生，安全防護措施和安全的教育就成為安全生產的保障。對于安全防護措施，在各級主管部門的嚴格要求下，大多數施工企業(yè)都比較重視。近年來，由于安全措施得力，杜絕了不少傷亡事故的發(fā)生。但是安全生產教育的重要性往往被忽視，建筑施工企業(yè)認為只要安全防護措施搞好了，安全就有了保障，導致了建筑施工企業(yè)的安全教育往往流于形式，只是掛在墻上，寫在紙上，并未落實在行動上。工人認為自己這樣干了這么多年都沒事，今天這么干也不會有事，工作中易出現麻痹大意和不負責任等思想，這樣就為傷亡事故的發(fā)生埋下了隱患。

　　有這樣一個例子：在某一高層建筑中，一個工人從事樓道清掃工作，因為在室內，他認為是安全的，在作業(yè)時未戴安全帽，結果從樓梯處的某一高層落下一個小磚塊，正好砸在該工人的頭上，該工人被砸傷，頭上縫了5針，如果他戴好安全帽，這件事本是可以避免的，然而他大意了……

　　另外一個例子：在某施工現場，兩個工人為了上下樓方便，私自乘坐吊籃上樓，當吊籃上到五樓時，吊籃鋼絲繩突然斷裂，兩個工人從吊籃上摔下來，當場死亡。兩個年輕的生命就此消失了，留下了年邁的父母和幼小的孩子……

　　血的教訓是慘痛的！僅僅一時的疏忽、大意，人們就失去了生命和健康，而有些事故恰恰是可以避免的!死者逝已矣，傷者徒傷悲!生命是寶貴的，生命屬于我們只有一次！

　　作為建筑施工企業(yè)，為工人創(chuàng)造一個安全、文明、衛(wèi)生、和諧的工作環(huán)境固然重要，但讓工人樹立起自我保護及保護他人的信念更不容忽視!而這種信念的形成就需要企業(yè)加強安全教育才能實現。

　　建筑施工企業(yè)安全教育的內容和形式

　　建筑企業(yè)安全教育的內容包括：安全生產思想教育、安全知識教育和安全技能教育。

　　1、安全生產思想教育 安全生產思想教育的目的是為安全生產奠定思想基礎。通常從加強思想路線和方針政策教育、勞動紀律兩個方面進行。通過安全生產思想路線和方針政策的教育，提高各級領導、管理人員和廣大職工的政策水平，使他們嚴肅認真地執(zhí)行安全生產方針、政策、法律。勞動紀律教育主要使廣大職工懂得嚴格執(zhí)行勞動紀律對實現安全生產的重要性。

　　2、安全知識教育 安全知識教育的主要內容包括企業(yè)的基本生產概況、施工工藝、機械設備、高處作業(yè)、腳手架工程、模板工程、臨時用電工程、文明施工、消防器材應用等安全基本知識。

　　3、安全技能教育 安全技能教育就是結合本工種專業(yè)特點，實現安全操作、安全防護所必須具備的基本技術知識的教育。使每個職工都要熟悉自己的工種、崗位專業(yè)安全技術知識，包括安全技術、勞動衛(wèi)生和安全操作規(guī)程等。
　　
　　安全教育培訓可采取各種有效方式，如：建立安全教育室，舉辦多層次的安全培訓班，安全知識演講、報告會，進行圖片和典型事故照片展覽，放映電視教育片，舉辦安全知識競賽，購置或編印安全技術和勞動保護的參考書、刊物、宣傳畫、標語等。總之，安全教育要避免枯燥無味和流于形式，積極采取各種生動活潑的形式，并堅持經常化、制度化。同時應注意思想性、嚴肅性和及時性。