推行全員安全責(zé)任制，是當(dāng)今企業(yè)安全生產(chǎn)工作通行的方法。根據(jù)員工各自的工作性質(zhì)、工作要求、操作規(guī)程、設(shè)備特點等具體情況，一線員工大都有各自應(yīng)該履行的安全生產(chǎn)責(zé)任制。但是，由于班組成員的安全意識、技術(shù)素質(zhì)和遵章作業(yè)的自覺性高低有別，不盡相同，安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實情況也都會參差不齊。為了使班組安全生產(chǎn)責(zé)任制真正得到落實，對班組安全生產(chǎn)責(zé)任制實行目標化管理，無疑是切實可行的重要途徑。

　　目標管理源于美國管理專家德魯克。他在《管理的實踐》一書中提出，“目標管理和自我控制的主張”，“概括來說目標管理也即是讓企業(yè)的管理人員和員工親自參加工作目標的制訂，在工作中實行‘自我控制’”，并努力完成工作目標的一種管理制度。也就是說，目標化管理是指由下級與上司共同決定具體的績效目標，并且定期檢查完成目標進展情況的一種管理方式。由此而產(chǎn)生的獎勵或處罰，則根據(jù)目標的完成情況來確定。

　　一般來說，目標化管理在實施過程中必須具備四個步驟，一是制定目標，二是實施目標，三是信息反處理，四是檢查實施結(jié)果及獎懲。按照目標化管理的要求，班組所有成員應(yīng)參與班組責(zé)任制的制定，確保責(zé)任制既符合上一級生產(chǎn)組織責(zé)任制的要求，又符合班組生產(chǎn)實際情況，具有合理性、可操作性。

　　這樣，班組每個成員既了解自己的責(zé)任所在與要求，又知道所承擔(dān)的責(zé)任是合理的、可以完成的，從而決定怎樣去實現(xiàn)自己的績效目標，確保班組責(zé)任制在自己這一環(huán)節(jié)得以實現(xiàn)，也就保證了整個班組責(zé)任制目標的實現(xiàn)。

　　班組安全生產(chǎn)目標化管理，可以使班組安全生產(chǎn)管理更制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，同時也可以使班組安全生產(chǎn)責(zé)任制更具體化、實用化，更便于工作于操作，是落實班組安全生產(chǎn)責(zé)任制的重要途徑。