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班組安全建設(shè)的“五個(gè)創(chuàng)新”

作者:崔正斌  
評(píng)論: 更新日期:2011年02月25日

 班組是企業(yè)的細(xì)胞,因此,要牢牢抓住班組安全建設(shè)這個(gè)基礎(chǔ)管理的“根”,從“五個(gè)創(chuàng)新”入手,提升和豐富班組安全建設(shè)的內(nèi)涵,促使班組安全管理由經(jīng)驗(yàn)型向科學(xué)效益型轉(zhuǎn)變。
  
  檢查創(chuàng)新
  完善的安全檢查制度是評(píng)價(jià)班組安全建設(shè)水平的“會(huì)診”標(biāo)準(zhǔn)。沒(méi)有可操作性的安全檢查制度,班組安全建設(shè)工作就沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)可依,就必定無(wú)章可循。因此,要根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況,在安全檢查內(nèi)容、安全檢查細(xì)則、安全檢查標(biāo)準(zhǔn)等方面持續(xù)改進(jìn)與創(chuàng)新。
  在進(jìn)行安全檢查過(guò)程中,要發(fā)揮企業(yè)各職能部門(mén)在安全檢查單項(xiàng)考核中的權(quán)限,做到安全檢查考評(píng)的公正化、合理化、規(guī)范化。在安全檢查中,充分發(fā)揮基層的作用,避免班組安全建設(shè)檢查的老一套、老面孔,確保監(jiān)督檢查的有效性。在對(duì)規(guī)定的檢查內(nèi)容實(shí)施全面檢查的同時(shí),還要根據(jù)一個(gè)時(shí)期的具體情況確定檢查的重點(diǎn),把全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合,加大單項(xiàng)安全檢查的力度,這是班組安全檢查創(chuàng)新的有效突破口。
  
  考核機(jī)制創(chuàng)新
  對(duì)班組安全建設(shè)的效果要按月、季、年進(jìn)行考核評(píng)比,開(kāi)展優(yōu)秀、雙文明班組的評(píng)選活動(dòng),這是強(qiáng)化班組集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)班組凝聚力,提升班組安全管理水平的很好形式。
  安全考評(píng)要有尺度,要有一個(gè)可操作性的衡量標(biāo)準(zhǔn)。這就要根據(jù)企業(yè)的具體情況,不斷改進(jìn)和完善《班組安全建設(shè)競(jìng)賽考核評(píng)分細(xì)則》等。優(yōu)秀安全班組的數(shù)量應(yīng)控制在10%左右,防止優(yōu)秀一大片,輪流坐莊當(dāng)優(yōu)秀的“盲流”現(xiàn)象。
  班組安全建設(shè)考評(píng)機(jī)制的創(chuàng)新還在于實(shí)行相關(guān)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制獎(jiǎng)罰制度,把班組安全生產(chǎn)工作納入企業(yè)綜合管理考核之中,由此促進(jìn)基層管理者重視班組安全建設(shè)工作,把安全生產(chǎn)管理落到實(shí)處。

  活動(dòng)內(nèi)容創(chuàng)新
  企業(yè)要適當(dāng)組織一些單項(xiàng)或整體安全活動(dòng)。有的以班組為單位,拉近班組成員的距離;有的以班組與班組間、班組與工段間、班組與車(chē)間、分廠間的安全活動(dòng),既增進(jìn)了團(tuán)結(jié),也體現(xiàn)了班組安全建設(shè)的活力。企業(yè)依據(jù)每年班組安全建設(shè)的工作計(jì)劃,可以定期不定期召開(kāi)班組長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)和班組安全建設(shè)的工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、座談會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等,以此來(lái)相互學(xué)習(xí),營(yíng)造和保持良好的“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、向上”的班組安全作風(fēng)和班組安全精神。
  班組安全活動(dòng)內(nèi)容創(chuàng)新,還包括進(jìn)行家訪、談心、交友,開(kāi)展文藝、體育、旅游、娛樂(lè)活動(dòng),以此來(lái)溝通安全思想、統(tǒng)一安全認(rèn)識(shí)、明確安全目標(biāo)、融洽安全感情、增強(qiáng)安全信心等。班組在一定程度上是企業(yè)的縮影,是能工巧匠的“聚集庫(kù)”,是企業(yè)安全生產(chǎn)活力開(kāi)發(fā)的“源頭”,是職工群眾生活的“小家”,是連接市場(chǎng)的“基地”。因此,班組安全活動(dòng)內(nèi)容的創(chuàng)新,應(yīng)緊緊抓住班組安全建設(shè)活、實(shí)、全的特征,大膽轉(zhuǎn)變觀念,摸準(zhǔn)職工安全心理需求,使安全活動(dòng)內(nèi)容既保持優(yōu)良傳統(tǒng),又賦予時(shí)代新意,體現(xiàn)出企業(yè)班組安全建設(shè)的整體向上精神風(fēng)貌。
  
  思想導(dǎo)向創(chuàng)新
  在班組安全建設(shè)中,要做好安全思想導(dǎo)向創(chuàng)新。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)大潮中,班組職工安全思想空前活躍,新潮流、新觀念層出不窮,然而也出現(xiàn)一些職工安全思想狀況比較混亂的現(xiàn)象。其具體表現(xiàn)為:信仰危機(jī),雇傭思想滋長(zhǎng),道德水準(zhǔn)滑坡,勞動(dòng)積極性下降等;有的班組長(zhǎng)在位不管事,有的職工想跳槽、想改行,從事第二職業(yè)等等。這些現(xiàn)象必然導(dǎo)致班組安全凝聚力的弱化,甚至產(chǎn)生了離心力。對(duì)此,班組安全建設(shè)要把尊重人、理解人、關(guān)心人,愛(ài)護(hù)人作為安全思想工作的基本原則,針對(duì)職工安全思想動(dòng)態(tài),研究安全思想工作重點(diǎn),強(qiáng)化教育與培訓(xùn),進(jìn)行正面輿論引導(dǎo),為班組安全建設(shè)創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境。
  
  管理創(chuàng)新
  俗話(huà)說(shuō)的好“花好綠葉扶”,“歌好大家唱”,要搞好班組安全建設(shè),光憑班組長(zhǎng)的“獨(dú)唱”不行,必須形成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視,基層管理到位,班組長(zhǎng)以身作則,班組全員參與的“大合唱。”班組安全建設(shè)工作管理創(chuàng)新的立足點(diǎn)在班組,凡是班組的大小事,要拿到桌面上跟大家商量,搞群言堂不搞一言堂。

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