房縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班36個，學(xué)生2000多人，教職工150多人。多年來，學(xué)校一直堅(jiān)持把創(chuàng)建“文明、安全、和諧”校園做為提升學(xué)校品位的重要前提，科學(xué)規(guī)劃，規(guī)范管理，嚴(yán)格落實(shí)消防管理、培訓(xùn)、教育、宣傳“四到位”，使全校師生的消防安全意識有了普遍提高，消防安全防范和逃生自救的能力進(jìn)一步增強(qiáng)，營造了良好的校園消防安全環(huán)境。在此背景下，學(xué)校的每一名教師，尤其是班主任肩負(fù)重要責(zé)任。謝道學(xué)老師是學(xué)校的一名普通老師，任教20多年來一直擔(dān)任班主任，在這個平凡的崗位上為學(xué)校的消防工作作出了突出貢獻(xiàn)。

一是高度重視消防安全工作，把消防安全列入年度、學(xué)期工作計劃和重要議事日程，學(xué)校實(shí)行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處等職能部門具體抓的職責(zé)明確、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和消防工作網(wǎng)絡(luò)，作為班主任，堅(jiān)決把學(xué)校的各項(xiàng)要求落到實(shí)處，確保了消防安全創(chuàng)建工作的開展和落實(shí)。

二是落實(shí)有力。學(xué)校對消防安全工作實(shí)行了分級、分部門管理，分別與各班班主任、各部門負(fù)責(zé)人、任課教師及其他崗位負(fù)責(zé)人簽訂了消防安全責(zé)任書，強(qiáng)化責(zé)任意識。作為班級消防工作第一責(zé)任人，謝道學(xué)老師對消防安全工作“每天必查，有查必記，有患必除”。對輸電線路、用電設(shè)備、消防設(shè)施（器材）定期進(jìn)行全面檢查，從而有效地將火災(zāi)苗頭扼殺在萌芽狀態(tài)，杜絕了消防安全隱患。

三是責(zé)任制度完善。謝道學(xué)老師根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合本班實(shí)際，先后制定和完善了《消防安全設(shè)施管理制度》、《消防安全宣傳制度》、《消防器材設(shè)施維護(hù)制度》、《火災(zāi)隱患整改制度》和《消防安全應(yīng)急預(yù)案》、《消防安全演練預(yù)案》等多項(xiàng)消防安全管理制度，建立健全了消防安全工作檔案，做到了消防工作有章可循，科學(xué)規(guī)范。

謝道學(xué)老師將消防安全教育納入班級的日常教學(xué)內(nèi)容，堅(jiān)持抓消防安全重在抓牢思想防線，抓消防安全重在抓牢基礎(chǔ)知識教育的原則，制定了一套消防安全教育管理規(guī)范，形成了班級消防安全宣傳教育長效機(jī)制。 

（1）每天放學(xué)前一分鐘進(jìn)行安全教育。重點(diǎn)學(xué)習(xí)家庭防火常識、冬防春防安全知識、安全燃放煙花爆竹知識、用火用電安全常識、火場逃生要訣等。每年組織一次消防安全教育周活動，每學(xué)期邀請消防科工作人員舉辦一次消防安全知識講座，通過點(diǎn)評國內(nèi)、省內(nèi)的校園火災(zāi)案例，交流在日常生活中學(xué)習(xí)消防知識和成功逃生自救的經(jīng)驗(yàn)體會，增強(qiáng)學(xué)生“珍愛生命、關(guān)注安全”的意識。

（2）每學(xué)期上兩節(jié)消防安全教育課。讓消防安全教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂，在課程中充分挖掘和滲透消防安全教學(xué)內(nèi)容，下一步將力爭編制消防安全教育校本課程，確保消防安全知識和技能教育經(jīng)常化。

（3）制定詳細(xì)的《消防安全應(yīng)急演練預(yù)案》，充分利用校內(nèi)的建筑消防設(shè)施和消防器材、裝備，每學(xué)期組織開展至少一次應(yīng)急疏散逃生演練，確保學(xué)生參與率達(dá)到100%。

（4）每學(xué)期春季、秋季、冬季開展一次班級消防安全大排查。對校園內(nèi)消防器材、應(yīng)急照明設(shè)備是否完整好用、安全出口是否暢通、電閘箱是否斷電、消火栓是否能正常使用等情況進(jìn)行檢查，全面消除火災(zāi)隱患，保證校園平安。

（5）班級圖書角配備消防圖書等消防宣傳資料，讓師生們學(xué)有書本、看有示范，全面了解和掌握消防安全知識和技能。

（6）每學(xué)期設(shè)計一期消防安全題材的宣傳板報。選材遍及消防常識、防滅火技能，刊登學(xué)生們喜聞樂見的漫畫、笑話、成語故事等，寓教于樂，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與積極性。

（7）每學(xué)年開展一次“消防一條街志愿者服務(wù)”活動。每年都積極參加縣消防隊(duì)組織的“消防宣傳活動”，通過發(fā)放消防宣傳資料、提供消防咨詢服務(wù)等形式，增強(qiáng)自身及周圍更多人的消防安全意識和防滅火以及疏散逃生自救能力。

為了更好地營造良好的消防宣傳環(huán)境，謝道學(xué)老師充分利用學(xué)校與班級的每一個陣地進(jìn)行消防安全宣傳，還充分利用各種重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行消防安全意識教育和自救自護(hù)的常識教育。如“11.9消防日”、“安全教育日”、“防災(zāi)減災(zāi)活動周”等，班級結(jié)合教學(xué)內(nèi)容通過圖片、故事等形式，開展消防安全教育，大大增強(qiáng)了消防宣傳教育的效果。

學(xué)校消防安全工作是一項(xiàng)長期艱巨的任務(wù)。謝道學(xué)老師在加強(qiáng)日常消防工作管理的同時，依然做到警鐘長鳴，常抓不懈，“預(yù)防為主，防消結(jié)合”，防患于未然。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全班同學(xué)的共同努力下，謝道學(xué)老師一定能將消防安全工作做得更好，為學(xué)校的消防安全工作作出更大的貢獻(xiàn)。