一、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理的意義
??????? 實(shí)驗(yàn)室是學(xué)?；巨k學(xué)條件之一，也是重要的課程資源。是學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育、開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力的重要場所和科學(xué)啟蒙園地。隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入，實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)越來越多，現(xiàn)代化教學(xué)手段越來越普及，使得實(shí)驗(yàn)室管理工作越來越復(fù)雜，要求越來越高。如何管理好實(shí)驗(yàn)室，使其最大限度地發(fā)揮作用，已成為擺在我們面前的一項(xiàng)重要課題。因此，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理，不斷提高管理水平，對實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開展和提高教育教學(xué)質(zhì)量有著十分重要的意義?！　?br /> ??????? 二、當(dāng)前實(shí)驗(yàn)室管理工作存在的問題
??????? 1、領(lǐng)導(dǎo)重視程度有待于進(jìn)一步加強(qiáng)
??????? 有些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還沒有完全擺脫應(yīng)試教育的影響，未能將實(shí)驗(yàn)室工作納入重要議事日程和任期目標(biāo)，忽視實(shí)驗(yàn)室工作在素質(zhì)教育和實(shí)施新基礎(chǔ)教育課程標(biāo)準(zhǔn)方面的作用。
??????? 2、部分學(xué)校危險(xiǎn)化學(xué)藥品管理存在安全隱患。主要表現(xiàn)為：（1）一般化學(xué)藥品中存放個(gè)別危險(xiǎn)化學(xué)藥品如濃硫酸、氯化鋇、汞等。（2）不能定期檢查化學(xué)藥品存放情況，導(dǎo)致藥品存儲(chǔ)瓶標(biāo)簽?zāi)：?、脫落或丟失，甚至發(fā)生斷裂、裂縫、冒堿、失效現(xiàn)象（3）有的單位沒有切實(shí)做到危險(xiǎn)化學(xué)藥品專用室或危險(xiǎn)藥品專用柜雙人雙鎖（4）很多學(xué)校無實(shí)驗(yàn)室安全事故應(yīng)急處置預(yù)案和危險(xiǎn)化學(xué)藥品領(lǐng)用審批手續(xù)。
??????????? 3、實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍不穩(wěn)定
??????????? 有些學(xué)校實(shí)驗(yàn)人員變動(dòng)頻繁，人數(shù)不足，隊(duì)伍不穩(wěn)定。有些初中學(xué)校缺少專職實(shí)驗(yàn)員，大多數(shù)由任課教師兼任；有些小學(xué)管理員不擔(dān)任科學(xué)課，且不少教師的實(shí)驗(yàn)技術(shù)能力有待提高。有的實(shí)驗(yàn)室管理員只能當(dāng)作儀器設(shè)備等物資的保管員，不能對儀器設(shè)備進(jìn)行正常的維護(hù)、保養(yǎng)、修理等；有的學(xué)校實(shí)驗(yàn)室人員年齡偏大，業(yè)務(wù)不熟，缺乏專業(yè)知識(shí)，影響實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的正常開展。
??????? 4、實(shí)驗(yàn)室管理不夠規(guī)范
??????? 首先是室內(nèi)環(huán)境問題：有的學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境較差，不同程度地存在臟、亂、差現(xiàn)象；其次是儀器設(shè)備的陳列和擺放問題：有的學(xué)校儀器存放雜亂無章，甚至儀器、藥品混放；第三是賬目問題：有的學(xué)?！皟蓭ぁ庇涗洸粔蛞?guī)范，分類不清，有的沒有建立低值易耗品賬，有的學(xué)校至今沒有錄入教育技術(shù)裝備管理系統(tǒng)；第四是檔案問題：有的學(xué)校沒有實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度表，沒有實(shí)驗(yàn)教學(xué)會(huì)議記錄和校領(lǐng)導(dǎo)聽實(shí)驗(yàn)課記錄等；第五是儀器標(biāo)簽粘貼問題：有的學(xué)校未能按照教育部理科儀器配備目錄對儀器進(jìn)行分類編號(hào)，標(biāo)簽粘貼不夠規(guī)范。第六是實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備利用率低。有些學(xué)校教學(xué)儀器使用率較低，低值易耗品賬目好幾年沒有變化，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)不到上級(jí)規(guī)定的90%以上。有的學(xué)校僅僅是做做演示實(shí)驗(yàn)，分組實(shí)驗(yàn)做的很少，有的甚至不做。
??????? 三、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全管理
??????? 1、健全制度、落實(shí)責(zé)任，切實(shí)規(guī)范中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室化學(xué)危險(xiǎn)藥品管理
??????? 各學(xué)校要進(jìn)一步落實(shí)實(shí)驗(yàn)室化學(xué)危險(xiǎn)藥品管理責(zé)任，制定管理細(xì)則，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室化學(xué)危險(xiǎn)藥品管理工作。要設(shè)立以校長為第一責(zé)任人，資產(chǎn)管理和實(shí)驗(yàn)室管理人員參加的實(shí)驗(yàn)室化學(xué)危險(xiǎn)藥品管理工作機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室化學(xué)危險(xiǎn)藥品的管理工作。落實(shí)責(zé)任，明確分工，切實(shí)規(guī)范學(xué)校實(shí)驗(yàn)室化學(xué)危險(xiǎn)藥品的采購計(jì)劃、申報(bào)、審批、集中采購、入庫、登記、保管、領(lǐng)取、使用、回收、銷毀等各環(huán)節(jié)的管理。
??????? 2、科學(xué)規(guī)范管理，制定應(yīng)急處置預(yù)案，確保危險(xiǎn)化學(xué)品安全
??????? 要做到危險(xiǎn)化學(xué)藥品有專室（或?qū)９瘢╇p人雙鎖保管，中學(xué)要配備使用易燃品毒害品儲(chǔ)存柜。保證排風(fēng)通暢，采取防盜、防火、防潮、防雷、防腐、防滲漏等措施?；瘜W(xué)危險(xiǎn)藥品要分類存放，相互起劇烈化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)危險(xiǎn)藥品保管存放要相互遠(yuǎn)離，不能混合存放保管。凡與現(xiàn)行教材無關(guān)的，不再使用的危險(xiǎn)化學(xué)品一律清除。檢查中發(fā)現(xiàn)問題要主動(dòng)與教育主管部門聯(lián)系，并進(jìn)行妥善處理，絕不能私自處理。化學(xué)危險(xiǎn)藥品存放期間，管理人員要定期檢查，核對庫存量，發(fā)生泄漏、變質(zhì)等問題要立即按規(guī)定妥善解決。學(xué)校危險(xiǎn)化學(xué)藥品一律不準(zhǔn)外借，防止流入社會(huì)危害公共安全。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)校危險(xiǎn)化學(xué)藥品丟失、被盜、誤用等現(xiàn)象，必須立即啟動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案，向有關(guān)部門報(bào)告，協(xié)助有關(guān)部門追查，并按規(guī)定嚴(yán)格整改，追究相應(yīng)的責(zé)任。
??????? 3、普及危險(xiǎn)化學(xué)品安全知識(shí)，加強(qiáng)師生安全教育
??????? 實(shí)驗(yàn)教師和相關(guān)人員要加強(qiáng)有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章和安全知識(shí)、專業(yè)技術(shù)及應(yīng)急知識(shí)的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)了解危險(xiǎn)化學(xué)藥品安全管理的基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)掌握危險(xiǎn)化學(xué)藥品安全管理的主要措施和規(guī)定，提高安全水平和管理水平，有效地組織開展學(xué)?；瘜W(xué)危險(xiǎn)藥品安全管理工作，使實(shí)驗(yàn)教師和相關(guān)人員掌握危險(xiǎn)化學(xué)藥品運(yùn)輸、包裝安全基本知識(shí)，常用危險(xiǎn)化學(xué)藥品的分類及其標(biāo)志，儲(chǔ)存、使用和廢棄物處理等相關(guān)規(guī)定，以及事故處理的應(yīng)急措施。對學(xué)生進(jìn)行危險(xiǎn)化學(xué)藥品使用、操作的安全教育，防止由于操作不當(dāng)造成人身傷害。