1993年10月8日早晨，湖南省益陽(yáng)市勝利小學(xué)五年級(jí)學(xué)生11歲的李振背著書(shū)包去上學(xué)。到了晚上，別的學(xué)生早就回家了，還不見(jiàn)李振回來(lái)。這下可把他的父母急壞了。他們到處找，學(xué)校說(shuō)他離校了，同學(xué)們見(jiàn)他往回家跑上走去。找了很多天，沒(méi)有李振的下落。
　　直到一個(gè)月后，老師才收到李振從河北省監(jiān)利縣寄來(lái)的親筆信。原來(lái)，這名小學(xué)生因父親與別人有經(jīng)濟(jì)糾紛，被綁架了小人質(zhì)。
　　《光明日?qǐng)?bào)》報(bào)道了這件事。國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)得知此事，當(dāng)即指示湖北省委：盡速處理小人質(zhì)事件，立即放人。
　　1994年3月6日，小李振終于回到父母的懷抱，結(jié)束了失去自由的日子。

　?。坌⌒姓叩陌踩崾荆?BR>　　應(yīng)付綁架這種情況，你可以記住以下幾點(diǎn)：
　　1.預(yù)防：不隨意和陌生人走；平時(shí)應(yīng)記住自己家、學(xué)校、親友的郵編、地址和電話；學(xué)會(huì)打電報(bào)。
　　2.冷靜：萬(wàn)一被綁架，要弄清自己在什么地方，對(duì)方要達(dá)到什么目的。
　　3.自衛(wèi)：告訴對(duì)方自己是未成年人，受法律保護(hù)，以法律和首先震懾對(duì)方。
　　4.逃脫：伺機(jī)逃跑或設(shè)法用信、電話、電報(bào)求救。
　　請(qǐng)你學(xué)會(huì)自我保護(hù)招數(shù)：
　　獨(dú)處提防陌生人，如被綁架心要穩(wěn)，
　　宣傳道德和正義，尋機(jī)求救快脫身。