一、指導(dǎo)思想
        為進一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的防震減災(zāi)意識和自救自護逃生的能力，根據(jù)我校的工作安排，政教處決定舉行防震應(yīng)急避險和疏散逃生演練，旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應(yīng)對地震的發(fā)生，最大限度的保護廣大師生的人身安全。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
        二、演練安排
        1、內(nèi)容
        (1)應(yīng)急避震演練
        (2)緊急疏散演練
        (3)自救互救演練
        2、對象：全體教職員工和學(xué)生。
        3、時間：2015年5月13日上午第二節(jié)課后
        三、演練準備
        1、演練前召開動員大會，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析我校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
        2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
        四、演練要求
        1、保持鎮(zhèn)定，聽從指揮，服從安排，確保安全。
        2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。（強調(diào)學(xué)生在疏散行進中不得回頭找尋遺失物件，不要背書包，防止踩踏事件。）
        3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
        五、組織機構(gòu)
        1、領(lǐng)導(dǎo)小組
        總 指 揮：原貴吉
        成  員：李雨法、李增玉、李長增
        信號員：王玉周
        2、教室室內(nèi)指導(dǎo)員（即當(dāng)時在班級輔導(dǎo)的教師，演練時為班主任）職責(zé)：
        ①“地震警報”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生不正確動作和姿勢。
        ②“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
        ③班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外。
        3、疏散線路沿線工作組
        各辦公室沒有上課的人員，聽到警報后立即就近到樓梯拐角處。
        職責(zé)：
        ①合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。
        ②處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。
        六、演練程序
         (一)啟動程序：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)，石獅學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。
        請班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)
        (二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練
        1、信號員發(fā)出“地震警報”信號（急促連續(xù)哨聲）。
        2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠里4個同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。
        3、1分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號（連續(xù)兩聲長哨聲）。
        4、學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
         (三)緊急疏散演練
        1、班主任事先將全班學(xué)生分為兩部分，靠近前門的從前門疏散，靠近后門的從后門疏散。
        學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到操場上指定的地點整隊。
        2、演練時各班撤離路線如下：
        教學(xué)樓：二樓的五、六年級，以及八一、八二班學(xué)生從南樓中間樓梯，八三、八四、八五班從棟樓樓梯按照順序疏散到操場上；七二、七五、七六班學(xué)生從西樓北樓梯，七一、七三、七四班學(xué)生從西樓中間樓梯撤離，一樓的九年級1-5班直接撤離到操場指定地點。
        3、各班在大操場按指定位置集合（課間集會時排在大操場的班級按原位置集合，適當(dāng)收攏）。各班清點人數(shù)，向總指揮匯報。
        4、進入自救互救演練環(huán)節(jié)。
         (四)自救互救演練
        1、內(nèi)容：(1)止血  (2)固定  (3)搬運  (4)心肺復(fù)蘇
        2、演練心肺復(fù)蘇的救護方法：請兩位男生為全體同學(xué)做示范。
        3、自救互救演練結(jié)束，恢復(fù)站隊，進入演練總結(jié)環(huán)節(jié)。
        七、演練總結(jié)
        1、請總指揮原貴吉主任總結(jié)講話。
        2、宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室。