親愛的老師、同學們：

2019年5月12日是我國第11個“防災減災日”，今年“防災減災日”的主題是：“提高災害防治能力，構筑生命安全防線”，5月6日至12日為防災減災宣傳周。我們本著以保障師生生命安全為根本，以提高學校預防和應對突發(fā)災害的減災能力為重點，通過普及師生的災害自救互救知識，切實增強師生的防災減災意識，切實提高師生的避災自救能力，推進全校防災減災工作，確保校園和諧安全。

我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一。隨著全球氣候變化，極端天氣日益增多，干旱、低溫凍害、臺風、地震、洪澇等自然災害呈多發(fā)、頻發(fā)、重發(fā)態(tài)勢。我們國家連續(xù)經歷了汶川、玉樹兩次大地震，近年來在全國也曾發(fā)生了數(shù)次造成嚴重損失的火災。這些災害的發(fā)生，對人民群眾生命財產安全造成重大影響。為增強公民的防震減災意識，了解應急避險常識，掌握基本的應急避險技能，提高自護自救能力，最大限度減少生命財產損失，在此，我們倡議：

一、提高災害風險意識，樹立“防災勝于救災”的思想。在我們生活、學習和工作中，災害風險無處不在，事故隱患無時不有。但災害和事故是可以預防的。面對災害和事故，有準備和無準備大不一樣；有意識和無意識大不一樣；有措施和無措施大不一樣。這就要求我們，要主動了解身邊的災害風險，熟悉逃生路徑和避難場所位置，加大防災減災投入，準備好救災應急物資，時刻保持警惕，把“防災勝于救災”的思想落實到我們的具體行動中去。

二、學習防災減災知識，提高避災自救技能。了解了災害風險、掌握了逃生技能，才能遠離災害，即使災害來臨，可以臨危不亂,沉著應對,盡可能在第一時間內開展自救互救,最大限度地減少災害帶來的損失。要通過廣播、電視、報紙、互聯(lián)網、書籍、資料等多種途徑學習防災減災、避險自救知識，了解各類災害發(fā)生的特點，掌握緊急逃生、自救互救等基礎知識和基本技能，構筑起保護我們安全的屏障。

三、堅持從細節(jié)做起，加強家庭安全防范。家庭是我們生活的港灣，也是社會的基本細胞，要按規(guī)定安裝和使用氣、水、電等，并進行定期檢查；離家外出時注意切斷水電氣，關好門窗；不隨意改變配電線路，不把點燃的蚊香、香煙放在可燃物上；自覺配備家用急救箱、逃生繩、收音機、手電筒、口哨、滅火器、常用藥品等減災器材和救生物品，使每個家庭都成為推動社會綜合減災的力量。

四、參與防災減災活動，營造防災減災的濃厚氛圍。我們要積極參與政府、單位、社區(qū)組織的各項防災減災活動，向家人、朋友及周圍的人們義務宣傳防災減災知識和避災自救技能，自覺排查身邊的安全隱患，努力爭當防災減災志愿者，主動參加避災、逃生演練，為防災減災獻計獻策，努力營造“防災減災、人人參與”的氛圍，共同提高防災減災能力。

五、強化生態(tài)環(huán)保理念，促進人與自然和諧。人類對環(huán)境、資源破壞的加劇是當今災害頻發(fā)的原因之一。善待自然，減少災難，我們每個公民責無旁貸。我們要從身邊做起，從小事做起，保護生態(tài)，節(jié)能減排，爭做與自然和諧相處的模范！

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2019年5月6日