時間:8月22日
地點(diǎn):運(yùn)輸指揮中心9樓會議室
主持人:王利國
參加人:徐文耿、婁季明、孫保軍、趙遂增、黃忠寶、田廣銀、葛存洲、孔青林、姜占林、訾保民、張辛華、安 娜、
鄭志遠(yuǎn)、王方方
主要議題:
一、組織學(xué)習(xí)鄭北站辦(2013)147號《關(guān)于鄭州北站“嚴(yán)作風(fēng)、肅兩紀(jì)、強(qiáng)基礎(chǔ)、保安全”百日安全整治活動的通知》文件;
二、學(xué)習(xí)鐵路總公司近期安全事故案例、鄭州北站典型事故案例;
三、學(xué)習(xí)討論;
四、近期重點(diǎn)工作安排;
主要內(nèi)容:
一、組織學(xué)習(xí)鄭北站辦(2013)147號《關(guān)于鄭州北站“嚴(yán)作風(fēng)、肅兩紀(jì)、強(qiáng)基礎(chǔ)、保安全”百日安全整治活動的通知》文件;
1、傳達(dá)了文件的推進(jìn)計劃、活動重點(diǎn)工作及要求,對活動的開展進(jìn)行了部署,制定了具體的車間活動安排;
2、按照文件要求,當(dāng)前重點(diǎn)要做好以下幾點(diǎn)工作:一是加強(qiáng)對職工的人身安全教育培訓(xùn),教育引導(dǎo)職工牢固樹立勞動安全意識和注重作業(yè)中自我防護(hù)的良好習(xí)慣;二是堅決杜絕班前、班中飲酒以及作業(yè)中違反人身安全制度,違反“高壓線”規(guī)定的行為;三是進(jìn)一步強(qiáng)化現(xiàn)場作業(yè)控制,嚴(yán)格把好裝車前、中、后的三檢工作,做好裝車照相,確保“裝一輛重車、保一路平安”;四是認(rèn)真落實(shí)車輛防溜措施和防溜用具的管理;五是嚴(yán)格執(zhí)行各項消防安全制度和措施,確保用電安全;六是做好防暑降溫工作,為現(xiàn)場職工及時發(fā)放、配備各種防暑降溫用品和應(yīng)急藥品,確保職工身體健康。
二、學(xué)習(xí)鐵路總公司近期安全事故案例、鄭州北站典型事故案例;
學(xué)習(xí)附件:鐵路總公司近期安全事故案例、鄭州北站典型事故案例;(內(nèi)容略)
宣講人:王利國
三、學(xué)習(xí)討論;(重點(diǎn)發(fā)言)
王利國:從事故案例分析,違章作業(yè)、責(zé)任心不強(qiáng)是事故發(fā)生的主要原因。但從深層次分析,班組長作用發(fā)揮不好,班中未認(rèn)真執(zhí)行自控、互控、他控措施,未認(rèn)真落實(shí)好班前預(yù)想、班中控制、班后總結(jié)也是主要原因。
結(jié)合近期車站開展的安全大檢查,我認(rèn)為抓好安全生產(chǎn)應(yīng)重點(diǎn)發(fā)揮好班組作用。而發(fā)揮好班組作用,對班組長的綜合素質(zhì)表現(xiàn)應(yīng)有以下幾點(diǎn)要求:1、在班組長的選拔任用上,要考慮班組長的業(yè)務(wù)水平。我們目前推行的風(fēng)險管理、基礎(chǔ)建設(shè)、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等措施辦法,最后的落腳點(diǎn)都是班組。班組長如果沒有過硬的業(yè)務(wù)水平,很難使班組的作用得到充分發(fā)揮;2、要讓班組長明確自己管理的不僅僅是班組,而是在卡控車站運(yùn)輸生產(chǎn)的前沿陣地,使班組長從內(nèi)心中認(rèn)識到自身使命和責(zé)任,能夠全身心的投入到車站的安全生產(chǎn)之中;3、班組中廣泛存在著“老好人”的現(xiàn)象,我們一些班組長礙于情面,對一些違章違紀(jì)視而不見,因此,我們的班組長在發(fā)現(xiàn)問題的同時要敢于去制止。
徐文耿:我們的干部要牢固樹立抓安全要定位于現(xiàn)場,服務(wù)于職工的思想。加大對關(guān)鍵崗位的管理,善于發(fā)現(xiàn)安全生產(chǎn)中的問題,善于解決問題,千方百計排除安全隱患;二是要克服主觀主義,對車間的安全形勢、職工思想狀況、關(guān)鍵環(huán)節(jié),都要做到心中有數(shù)、有的放矢;三是要有勤勤懇懇、吃苦耐勞的精神,認(rèn)真執(zhí)行上崗盯控才能保證安全生產(chǎn)。
婁季明:要認(rèn)真開好此次事故分析會。組織每一位職工進(jìn)行分析,找出事故發(fā)生的直接原因、間接原因、主要原因、次要原因。要針對班組可能發(fā)生的情況,進(jìn)行廣泛的討論,集思廣益,從而采取積極有效的預(yù)防措施,防止類似事故的發(fā)生。如果事故的發(fā)生是違章作業(yè)、違章指揮而造成的,就應(yīng)從規(guī)章制度、組織管理等方面找原因、定對策;如果是人為造成的,就應(yīng)從意識上查找原因。在開分析會的時候,一定要多問幾個為什么,多落實(shí)幾個怎么辦。
黃忠寶:工作中班組成員要牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,必須落實(shí)當(dāng)日工作的安全措施,班前做好安排,做好各種安全防范工作,相互檢查措施的落實(shí)情況,相互檢查勞保用品的完好狀況,穿戴好工作服,工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度。
葛存洲:要讓大家討論、分析習(xí)慣性違章形成的原因。在學(xué)習(xí)時,不光要從事故通報中了解事故產(chǎn)生的原因和不良后果,還要找找事故形成有無習(xí)慣性違章的行為。平時要加強(qiáng)大家的安全基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)清習(xí)慣性違章的危害,養(yǎng)成自覺遵章守紀(jì)的好習(xí)慣,要做到工作事前提醒、事中糾正、事后處罰。
孔青林:學(xué)習(xí)了事故案例,心里非常震動,進(jìn)行了深刻的反思。我在想這些事故為什么會發(fā)生呢?是人的原因還是制度的原因?我認(rèn)為發(fā)生事故主要是人的原因,是“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”的具體體現(xiàn)。“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”充分說明了事故發(fā)生的原因。“違章”就是不按規(guī)章制度,不按操作規(guī)程來做事,憑自己的個人主觀意識來做事,久而久之就變成了習(xí)慣性違章;“麻痹”則是進(jìn)一步違章,未認(rèn)真分析工作過程中的所有環(huán)節(jié),不認(rèn)真履行工作流程和規(guī)程,總認(rèn)為自己這么做沒什么大不了,自己是對的,圖方便、圖省事,從而導(dǎo)致了事故的發(fā)生;“不負(fù)責(zé)任”就表現(xiàn)在多方面,管理上的不負(fù)責(zé)任,監(jiān)督上的不負(fù)責(zé)任,具體工作者的不負(fù)責(zé)任,即管理不到位、監(jiān)督不到位、執(zhí)行不到位。
姜占林:安全工作天天抓、天天講,為什么還會出安全事故呢?“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”充分體現(xiàn)了事故發(fā)生的原因。我們有的人思想麻痹,開小差,放松了安全意識,就進(jìn)行了違章作業(yè)。這是一種非常不負(fù)責(zé)任的行為,是對自己、對同事、對領(lǐng)導(dǎo)的不負(fù)責(zé)任,更是對家人的不負(fù)責(zé)任。你有沒有想過,如果因為你的不負(fù)責(zé)任,導(dǎo)致了安全事故發(fā)生,會給同事、領(lǐng)導(dǎo)、家人帶來多大的傷害。
訾保民:“事故猛于虎”,但更可怕的是每次事故后,我們都會說重視安全,抓重點(diǎn),搞培訓(xùn)落實(shí)安全責(zé)任,防止事故的發(fā)生。但事故不久,血的事故教訓(xùn)就會淡忘,工作中依舊我行我素,置安全與腦后,如果這樣安全從何而談。只有通過安全思想教育工作,使每一位職工牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”思想,將違章行為當(dāng)事故,把事故分析實(shí)施“四不放過”,真正意義上實(shí)現(xiàn)“不傷害自己,不傷害別人, 不被別人傷害,不讓別人受到傷害”。
安娜:通過事故的學(xué)習(xí),我在為他感到惋惜和同情的同時不僅在想,造成事故的原因是什么,我們該吸取什么教訓(xùn),從而避免重蹈他的覆轍呢?從歷次事故來看,就是“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”現(xiàn)象的存在,當(dāng)上級來檢查時要求嚴(yán)格些,風(fēng)頭一過就又放松了警惕。其實(shí)就是當(dāng)事人安全意識淡泊,麻痹大意所致??陀^的原因就是工作不負(fù)責(zé)、互控不到位,危險點(diǎn)分析不足等等。
四、近期重點(diǎn)工作安排;
1、繼續(xù)深入開展安全大檢查活動。抓好現(xiàn)場安全排查、問題庫建設(shè)、班組長談心等工作重點(diǎn);
2、深入推進(jìn)貨運(yùn)組織改革;
3、加強(qiáng)對現(xiàn)場作業(yè)的巡查力度,克服好人主義,狠抓職工不按標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)、擅離職守、當(dāng)班飲酒等違章違紀(jì)行為,規(guī)范職工的作業(yè)行為,消除現(xiàn)場工作中存在的安全隱患;
4、抓好暑期防暑降溫工作,為現(xiàn)場職工及時發(fā)放、配備各種防暑降溫用品和應(yīng)急藥品,確保職工身體健康;
5、發(fā)揮好班組在安全生產(chǎn)中的作用。選好班組長,發(fā)揮好班組長的職能;