火，給予人溫暖；火，給予人光明；火，曾是人們希望的象征，是人類不可缺少的資源。但，人們在享受火帶來的好處時，卻只因一個小失誤，或是一點無知造成火災，一場大火，足以讓一個家庭發(fā)生家毀人亡的悲劇，而我們除了悲傷流淚還能做些什么呢？只能讓火無情的吞噬一個個鮮活的生命……所以消防知識非常重要！
       
        為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識,使每一位師生都樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,并具備自救互救的能力。我們學校每年都在“119消防宣傳日”舉行消防大演習。六年來，這樣的活動我參加了很多次，但唯獨這次深深地留在我的腦海中。
       
        那天早晨老師讓我們帶上濕毛巾來到學校，說是安全演練用。我們都期待著警報拉響的那一刻，爭著搶著沖出教室，尤其是我這個大個，穿梭在人群中——真爽！
       
        時間在一分一秒地過著，我們漸漸按捺不住了，然而老師并沒有絲毫的緊張，像往常一樣繼續(xù)給我們講題。在警報響起的前幾分鐘，她嚴肅地站在講臺上，對我們說了一些注意事項，并告誡我們無論怎樣都要冷靜。聽了老師的話，同學們都把自己準備好的小毛巾捏了捏，趴在桌上期待著。
       
        “翁”突然刺耳的警報聲響起，我們都像一只只嚇壞了的鵪鶉，紛紛抬起頭望向老師，老師大喊一聲:“趕緊跑呀，愣著干什么！”同學們一下子恍然大悟，順手從柜子里拿出已準備好的濕毛巾，捂住口鼻，有的同學沒有濕毛巾，直接扯下紅領巾捂住口鼻。然后所有人井然有序的跑出去，大家一個個彎著腰低著頭，臉上毫無笑意，大家都嚴肅極了！下樓的時候，老師站在一旁指揮，我們開始向安全地帶挪移，我跟在大部隊的后面，恨不得插上翅膀直接飛到操場上去。因為是三樓，下樓的速度有些慢，好不容易下了樓，我們都像重獲自由的鳥兒一樣，飛奔到自己班級的安全地帶。到達安全地帶之后，大家都蹲了下來。大約又過了三五分鐘，全校人才算是到齊了。接下來就由校長來匯報各個年級的用時情況，不用想都知道，六年級最后到齊的。老師對我們說：“如果這一次是真的火災，按照你們這個速度，你們覺得你們會活下來嗎？”我們都漲紅了臉。老師說的沒錯，我們太慢了。   有的同學甚至還抱怨：“怪我們嘍，三樓本身就不好跑啊，底下兩個年級呢，速度慢有情可原??！”哼，如果是真的火災，看你怎么辦！
       
        接下來就是教我們?nèi)绾螠缁鹱跃取?br />        
        操場中間有一塊空地，地面上擺放著兩個滅火器。拓老師拿著話筒走了出來，他說：“今天就讓我們來學習一下怎樣使用滅火器。”他不知從哪弄來的火，突然就著了起來，接著他拿起滅火器，把滅火器來回的晃動三次，再將安全栓拉開，然后握住出粉皮管，將皮管對向火點，最后他退后了四五米，用力的壓下把手，將干粉射入火焰基部。“歘”的一聲，我們被嚇了一跳，火滅了。我們似懂非懂。
       
        這一次消防演習讓我受益匪淺，不僅知道了冷靜的重要性，還學會了如何使用滅火器。
       
        水火無情，珍愛生命！