近年來，世界各國學(xué)?；馂?zāi)頻發(fā)，特別是印度南部小學(xué)事件、俄羅斯人民友誼大學(xué)火災(zāi)無不給世人敲響了警鐘--學(xué)校消防安全工作亟待重視，在我國，國內(nèi)學(xué)校群死群傷火災(zāi)事故也偶有發(fā)生，1997年5月23日，云南省富寧縣洞波鄉(xiāng)中心學(xué)校發(fā)生火災(zāi)，燒死學(xué)生21人，輕傷2人。2001年6月4日，江西省廣播電視藝術(shù)幼兒園發(fā)生火災(zāi)，造成13名幼兒喪生。2002年6月9日，云南省尋甸縣三元莊回民小學(xué)發(fā)生火災(zāi)，燒毀校舍11間，造成8名小學(xué)生死亡。一條條鮮活的生命就這樣逝去了，一串串讓人震驚的數(shù)字，一個個令人觸目驚心的案例，一場場悲劇，令一個個家庭因此而陷入了痛苦的深淵。觸目驚心的死亡人數(shù)令人深思！這一切都說明學(xué)生群體對火災(zāi)的了解匱乏，消防安全意識淡薄，火災(zāi)中的自我保護(hù)能力和救護(hù)能力極弱。
        火災(zāi)是無形的，我們應(yīng)對的措施就應(yīng)該在于防患，以不變應(yīng)萬變。盡量做到防患于未然。從印度南部小學(xué)火災(zāi)、俄羅斯人民友誼大學(xué)火災(zāi)來看，前者據(jù)調(diào)查是由開放式爐灶起火或電線短路引起，后者據(jù)證實也因電線短路而引發(fā)大火，這都說明這些學(xué)校的安全防護(hù)意識薄弱。要加強(qiáng)學(xué)校的防患意識，光靠學(xué)校單方面是不行的，必須靠廣大師生的共同努力。在具體工作中又應(yīng)該注意把消防教育的普及與消防設(shè)備的完善結(jié)合起來，必須在思想上與行動上統(tǒng)一起來。具體來講可以歸納為幾個方面：
        一、組織開展消防安全檢查治理工作，及時消除火災(zāi)隱患。
        我們要組織本校的各級崗位的教職員工，對本校的食堂、實驗室、教室、圖書館、會議室等人群集中場所為重點，開展消防安全檢查，督促整改火災(zāi)隱患。一是電器產(chǎn)品的安裝、使用和線路的敷設(shè)必須符合國家有關(guān)電氣安全技術(shù)規(guī)定的要求，拆除私拉亂接的電氣線路。
        二、嚴(yán)格規(guī)范用火、用電、用氣等消防安全管理。
        糾正食堂、校工在宿舍內(nèi)使用電爐、液化氣罐等違章行為。
        三、清理學(xué)校人員集中場所內(nèi)封堵和占用疏散通道上的雜物，拆除疏散通道和安全出口設(shè)置的障礙物，保持暢通。
        四、拆除在教室外窗安裝影響安全疏散和應(yīng)急救援的柵欄。
        五、學(xué)校的圖書館、走道、演播室等地設(shè)置火災(zāi)事故應(yīng)急照明和應(yīng)急廣播系統(tǒng)，損壞的要立即修復(fù)，確保有效使用。
        六、學(xué)校要利用暑假假期對學(xué)校電線、電話線、網(wǎng)絡(luò)線進(jìn)行改造。
        七、加強(qiáng)硬件設(shè)施配備。
        安全有效的消防設(shè)施是師生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全的重要保障，每年都按需要投入一定的資金對消防器材進(jìn)行維修和更新，比如添置滅火器、維修滅火器等。另外，消防通道必須保持暢通，安裝應(yīng)急燈和安全通道指示牌。
        此外要做好學(xué)校消防工作還要從以下幾個方面入手：
        一、學(xué)校要進(jìn)一步明確職責(zé)，落實責(zé)任。
        學(xué)校方面應(yīng)該意識到自己責(zé)任重大，按照公安部《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》（公安部第61號令）的要求和教育部召開的學(xué)校安全工作會議精神，下大力氣加強(qiáng)消防安全管理工作，建立健全各項消防安全管理制度和操作規(guī)程。建立消防安全教育、培訓(xùn)、防火巡查和防火檢查制度；加強(qiáng)安全疏散設(shè)施、消防設(shè)施、器材的維護(hù)管理；嚴(yán)格制定用火用電安全、火災(zāi)隱患整改、易燃易爆危險物品使用制度和滅火、應(yīng)急疏散預(yù)案，同時建立健全逐級消防安全責(zé)任制。明確各系、部、年級、班的消防安全責(zé)任人做到職責(zé)明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格考評，獎懲兌現(xiàn)。同時積極與當(dāng)?shù)亟逃块T進(jìn)行溝通和聯(lián)系，成立中小學(xué)消防安全教育工作組織機(jī)構(gòu)，逐級落實消防安全責(zé)任制和責(zé)任過錯追究制度，實行“誰主管、誰負(fù)責(zé)”，切實改變學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為消防安全與己無關(guān)的錯誤觀念，真正做到安全教育工作有人抓、有人管、有人負(fù)責(zé)。
        二、加強(qiáng)宣傳教育，將宣傳教育列入教學(xué)內(nèi)容。
        學(xué)校按照國家九年義務(wù)教育規(guī)定，嚴(yán)格按照國家規(guī)定開設(shè)科目實施教學(xué)，按照《中華人民共和國消防法》第一章總則中第六條“教育、勞動等行政主管部門應(yīng)當(dāng)將消防知識納入教學(xué)、培訓(xùn)內(nèi)容”的相關(guān)規(guī)定，將消防安全教育課納入正常教學(xué)計劃。每學(xué)期開設(shè)課時為3-6課時，消防安全教育課開展形式有：教師授課、參觀消防隊站、組織消防知識手抄報、黑板報評比、消防主題班會、滅火疏散演練、外聘鋪導(dǎo)員進(jìn)行消防知識講座、消防知識競賽等，但絕大部分學(xué)校，在消防安全教育方面仍屬空白。消防安全教育必須從小抓起，惟有將消防安全教育納入中小學(xué)正常教學(xué)才能治本。
        三、將防火培訓(xùn)、疏散演練制度化。
        學(xué)校定期開展消防培訓(xùn)、逃生訓(xùn)練。設(shè)立專職消防安全授課計劃，組織消防知識的培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠提高認(rèn)識、轉(zhuǎn)變做法，同時提高教師消防素質(zhì)，使其掌握更多的消防常識和消防技能，把更多的消防知識傳授給學(xué)生。才能達(dá)到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。要做到這些，必須從學(xué)校消防安全負(fù)責(zé)人及教師培訓(xùn)抓起。
        四、開展豐富多彩的消防活動。
        豐富多彩的活動對于孩子來說能起到事半功倍的教育效果，吸引更多孩子的注意力?？梢酝ㄟ^每年組織學(xué)生消防安全知識競賽，通過競賽選拔出的優(yōu)勝者有機(jī)會參加“消防與我同行”夏令營，參觀消防博物館、消防模擬訓(xùn)練場、消防隊站，了解消防歷史，體驗火場自救逃生，參加消防戰(zhàn)士訓(xùn)練，在艱辛中體驗消防的苦于樂；或是舉行家庭消防技能趣味運動會，以家庭為單位，設(shè)立撲滅油鍋火災(zāi)、模擬火災(zāi)逃生等多項競賽項目，讓更多的師生有機(jī)會將所掌握的消防知識用于實踐；舉行“消防在我心中”演講會，通過學(xué)生準(zhǔn)備演講稿，聽演講，對消防概念從“模糊”到“清晰”，使消防意識深植心中。
        五、建立學(xué)校與消防部隊共建關(guān)系。
        學(xué)校聘請消防部隊人員做校外鋪導(dǎo)員，進(jìn)行中隊開放日參觀，進(jìn)行經(jīng)常性的消防知識講解，講解消防隊員滅火的英雄事跡，帶領(lǐng)學(xué)生共同對學(xué)習(xí)生活的校園進(jìn)行消防安全檢查。通過檢查校園的電氣線路敷設(shè)、用電設(shè)備安全情況、滅火器材是否完備好用等等，引導(dǎo)學(xué)生排查火災(zāi)隱患，在分析中掌握更多的消防知識。
       
        我校在教育教學(xué)工作中始終將防火工作放在安全工作的首位，不斷加強(qiáng)責(zé)任性，扎扎實實地做好學(xué)校消防安全工作。今后，我們繼續(xù)落實隱患險于明火，防范勝于救突，責(zé)任重于泰山的重要精神，把學(xué)校的安全工作提高到一個新的層次。