一．活動背景
         對小學(xué)生進行消防安全知識教育，是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。開展小學(xué)生消防安全知識是保護在校學(xué)生人身安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時在校小學(xué)生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。如果學(xué)生安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低小，一旦發(fā)生火情，勢必釀成火災(zāi)，造成嚴重后果。據(jù)不完全統(tǒng)計，每年發(fā)生火災(zāi)數(shù)百起，造成經(jīng)濟損失數(shù)億元，死亡人數(shù)上萬人。因此對小學(xué)生進行消防知識教育刻不容緩。
        二、活動目標
         1、認知目標：了解消防安全知識及怎樣預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。
        2、能力目標：掌握一些日常生活中的消防知識和處理火險的簡易方法，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，提高學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的能力。
        3、情感目標：通過這種活動的開展，使學(xué)生懂得“珍愛生命，安全第一”的意義
        三、活動時間：2011年10月（紅十月活動之一）
        四、活動空間：學(xué)校椣樂卸??椉彝?

        五、活動準備：
        1、談?wù)勏腊踩闹匾?br />         2、實地去消防中隊進行參觀、訪問，觀看消防安全演習(xí)，上網(wǎng)查資料。
        六、主題確定
        1、結(jié)合上網(wǎng)查資料及同學(xué)們知道的消防知識，討論擬定主題的名稱。
        2、圍繞主題提出感興趣的值得研究的問題，預(yù)設(shè)問題。
        （1）小學(xué)生消防安全知識
        （2）火災(zāi)發(fā)生時怎樣逃生
        （3）消防器材知多少
        （4）家庭失火怎樣應(yīng)急
        3、選擇自己感興趣的問題組成活動小組。
        4、選出小組長4名，擬定小組名稱。
        七、活動過程：
        （一）、與縣消防中隊聯(lián)系，聘請活動指導(dǎo)老師。
        （二）、擬定小組活動計劃
        （三）、實踐活動
          1、乘車到縣消防中隊參觀、訪問，觀看消防軍事演習(xí)。
          2、擬定消防安全知識知多少調(diào)查問卷。
          3、上網(wǎng)查資料
          （四）、整理資料
          1、制消防知識手抄報，收集各種消防器材的圖片。
          2、制作宣傳卡片，自編兒歌。
          3、自己出消防知識競賽試題，討論知識競賽程序。
        （五）、成果展示與交流
          資料集   手抄報   宣傳卡   調(diào)查報告   消防兒歌   知識競賽    消防器材圖片
        （六）、活動總結(jié)
         1、小組內(nèi)進行個人總結(jié)，填寫《學(xué)生個人活動評價表》，請家長和老師填寫活動評語。
         2、各小組分析本次活動的收獲與不足，填寫《小組活動自評表》
         3、評選活動積極分子
         4、交流活動體驗
        （七）、相關(guān)資料
                          消防兒歌（一）
         消防用具要記牢，實戰(zhàn)場合不可少，防火閥和消防泵，一個來滅一個防，消防高溫排煙機，大火逃生必須要，家裝鋼質(zhì)防火門，勿怕大火進門燒，火場之中命難保，消防應(yīng)急燈來照，可用干粉滅火器，沉著冷靜就安好，記住火警119，及時報警災(zāi)可少。
                          消防兒歌（二）
        家庭失火別著急，沉著冷靜守秩序，遇到火災(zāi)別害怕，火警電話要牢記，煙霧較濃別慌張，匍匐前進有空氣，逃離火場要關(guān)門，防止火災(zāi)速蔓延，搶救要及時迅速。
                                             明德廣地實驗學(xué)校小學(xué)部
                                               2011.09.28