??????? 4、通過召開座談會，讓員工談對不安全行為的認識和控制不安全行為的辦法。
??????? 5、按照2015年神東安全文化“實踐融入年”主題活動的總體要求，將神東安全文化理念融入管理，打造班組特色管理文化。要以“有情管理”為主題，開展行為規(guī)范、行為示范、行為糾偏等“行為塑造”活動，逐步規(guī)范員工作業(yè)行為，以文化引領推動自主安全管理意識形成，逐步建立安全長效機制。
??????? （二）提高教育培訓的質(zhì)量和效果，增強安全防范水平
??????? 1、強化安全培訓工作的開展。狠抓內(nèi)部培訓工作，按照培訓計劃，做好員工安全、技能的培訓，通過培訓教育，充分調(diào)動全體員工工作的積極性和主動性。重點抓好應知應會、崗位操作技能、危險源辨識方法、風險預控、職業(yè)健康、職業(yè)危害等知識的培訓，做到組織培訓到位，培訓率達到100%。
??????? 2、加強事故案例的警示教育。結合單位實際，將兩級公司、本單位近年發(fā)生的典型事故以及公司事故案例警示教育片納入學習計劃，通過班前會、安全例會學習各類事故案例和觀看警示教育片，加強案例討論分析，多渠道、多形式開展警示教育，堅決杜絕同類事故重復發(fā)生。
??????? 3、切實抓好不安全行為的矯正培訓工作，及時分析人員不安全行為產(chǎn)生的原因，切實制定分類、分層級的管控矯正措施，在原有的不安全行為管控措施的基礎上，不斷創(chuàng)新有效的管理辦法，將不安全行為納入考核，與績效工資、評先選優(yōu)等工作掛鉤，建立連帶問責制度。開展形式多樣的不安全行為矯正宣傳教育活動，將崗位培訓與不安全行為“三維仿真動漫”相結合，與事故案例相結合，舉一反三，結合崗位進行事故分析和風險評估，實現(xiàn)崗位培訓、安全培訓與安全文化建設相結合，通過座談、交流、講座等形式，提升全員安全意識，有效控制不安全行為的發(fā)生。
??????? （三）狠抓不安全行為整治，努力落實管控措施。
??????? 1、開展自查自糾工作，查找存在問題，加大不安全行為專項查處力度，值班主任、班組長做到每班跟班作業(yè)、巡查，檢查內(nèi)容包括員工的遵章守紀情況；個人防護用品的使用情況，即作業(yè)人員按規(guī)定正確穿著工作服、防砸鞋，佩戴安全帽、手套、防塵口罩、護耳器等勞動保護用品；操作規(guī)程遵守情況等內(nèi)容進行監(jiān)督檢查，特別是加大中夜班的巡查力度。
??????? 2、對本單位存在的不安全行為進行分類統(tǒng)計，分析頻發(fā)不安全行為的類型、人群、時段等，明確重點管控對象，制定落實針對性管控措施；要分析不安全行為發(fā)生的客觀因素和主觀原因，從“人”、“機”、“環(huán)”、“管”等方面查找管理漏洞和缺陷，持續(xù)提高員工安全意識和業(yè)務技能，有效遏制不安全行為。
??????? 3、對人員不安全行為加大處罰力度，堅絕杜絕脫崗、漏采、酒后上崗等現(xiàn)象發(fā)生。
??????? （四）加強考核激勵，努力提升不安全行為整治效果。
??????? 1、建立不安全行為監(jiān)督機制，形成單位領導、跟班領導、班組長、群安員及作業(yè)人員相互監(jiān)督、相互制約體系，對不安全行為實行區(qū)域包干治理，對責任區(qū)域內(nèi)發(fā)生的不安全行為進行連帶處罰，做到“橫向到邊，縱向到底，不留死角”。主任、班組長要起到帶頭作用，主動查找不安全行為，對班組內(nèi)責任心差、安全意識差、習慣性違章的人員，區(qū)隊長、班組長要重點監(jiān)管，要重點抓交接班、夜班等重點時段的不安全行為。
??????? 2.采取獎罰結合的方法，既要正面激勵，又要處罰問責。充分利用安全管理信息系統(tǒng)，對不安全行為人員進行全過程管理。對于檢查中發(fā)現(xiàn)的各類不安全行為，要按照《不安全行為管理辦法》逐級進行責任連帶處罰。同時將不安全行為與員工月度績效工資、評先選優(yōu)晉升及勞務工轉(zhuǎn)正等工作掛鉤，增強員工消除和查處不安全行為的積極性。對于屢教不改、多次發(fā)生不安全行為人員，通過曝光、經(jīng)濟處罰、脫產(chǎn)矯正培訓、上交煤質(zhì)處等手段，嚴厲打擊不安全行為。
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???????? 二○一五年五月七日
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