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食品、健康、藥品、傳染病的安全教育

作者:杜淑芳  來源:安全教育每周一課 
評論: 更新日期:2009年09月02日


 

 

課題:食品、健康、藥品、傳染病的安全教育
教學目標:1通過安全教育,加深學生印象,提高認識。
2在認識的基礎上,增強安全意識并能較好的遵守,懂得安全的重要性。
教學重點;食品、健康、藥品、傳染病的安全教育的意義和重要性
教學難點:提高安全意識,增強防范能力 
教學
方法    教授 示范 啟發(fā) 比較 練習    教
具    教材 錄音機 磁帶cd碟
教學過程:
一、復習鞏固上節(jié)課安全教育內容:找3位學生談《灰色少年史》感想,找原因,教育學生認識問題所在,并要求學生學會溝通,達到身心健康。(10分鐘)
二、討論主題,食品、健康、藥品、傳染病的安全教育:把學生分成三組,每組8人,讓學生圍成三個圓圈,教師指定一名學生為組長,領導本組人員進行討論,做好記錄。要求10——15分鐘內完成討論內容,由一名學生代表本組發(fā)言,形式不限。教師分別到各組進行指導并聽取有關內容,適時加以引導。學生討論十分熱烈,情緒飽滿,我發(fā)現(xiàn)平時不愛說話的同學也踴躍發(fā)言,氣氛輕松,效果非常好。(15分鐘)
三、各組匯報討論結果:第一組以小品的形式著重在食品安全上進行了演示,效果直觀。陳雨洲代表第二組著重在藥品、傳染病等方面進行了演講用時8分鐘,指出了安全意識的重要性。第三組由袁彬雁代表發(fā)言,她以家中親戚的實例進行現(xiàn)場教育,給人以真實之感,最后教師指出安全重要性,讓學生懂得提高安全意識,增強防范能力并能較好的遵守。(15分鐘)
四、 教學結束:(一)總結講評全課,強調重、難點(5分鐘)
              (二)課后注意收集安全教學意見

布置作業(yè):課下每人寫一篇總結或認識,下節(jié)課提問。

板書設計:黑板左側為主要內容,右側為掛圖用。

教學后記: 
    教研室意見    

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