踩踏事故后自救互救安全教育
作者：譚文洲
來源：安全教育每周一課
評論： 更新日期：2009年08月29日
踩踏事故后自救互救安全教育
教學(xué)目的:
因本周開始學(xué)校執(zhí)行新的作息制度,特別是把學(xué)校的早操改為課間操后學(xué)生的安全問題尤其顯得格外重要,目的使學(xué)生學(xué)會踩踏事故的有關(guān)安全問題及自救互救注意事項。
教學(xué)重點(diǎn):
踩踏事故后自救互救四步走
教學(xué)難點(diǎn)：
踩踏事故后自救互救四步走
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入：近期，因國內(nèi)部分地區(qū)引發(fā)部分學(xué)生踩踏傷，再次令人關(guān)注公共場所突發(fā)災(zāi)難時的逃生技巧。擁擠踩踏事故并不鮮見，關(guān)鍵是要學(xué)會正確抉擇，提高生還率。
公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏事件非常危險，在球場、商場、狹窄的街道、影院等，發(fā)生擁擠事故后如何采取最佳的對策以增加生還的機(jī)會，對每個學(xué)生都是十分重要的。
二、面臨地震、火災(zāi)，各有逃生招數(shù)
面臨地震、火災(zāi)等突發(fā)災(zāi)難時，應(yīng)根據(jù)具體情況選擇迅速逃離或是避免卷入擁擠的人群?；馂?zāi)最大的“殺手”是焚燒時產(chǎn)生的毒煙霧。研究表明，空氣中一氧化碳含量為1%時，人呼吸數(shù)次后就會昏迷，一至兩分鐘便可死亡。因此，遇上火災(zāi)，必須迅速疏散逃生。而很多火災(zāi)現(xiàn)場調(diào)查發(fā)現(xiàn)，由于出口狹窄、逃生人群過于擁擠，很多遇難者可能死于踩踏，并直接堵住出口。所以，如果發(fā)現(xiàn)太多的人群涌向出口并發(fā)生踩踏時應(yīng)離開人群，用濕毛巾將鼻子和嘴捂住、貼近地面爬行、滾到無人的墻邊，可能增加生還的機(jī)會。
地震時，最佳的選擇不是隨擁擠的人群擠向窄小的出口，而是迅速躲避。如果地震的時候恰巧在大型公共場所，最好的辦法是躲在排椅下面。如果正在上課，可以躲在課桌下。
三、避免偶發(fā)踩踏事件，有上中下三策
對偶發(fā)因素導(dǎo)致的踩踏事件，有上、中、下三策。
上策很簡單，避免進(jìn)入擁擠的人群，要有防險意識。參加公眾活動時，看清楚出口和各種逃生標(biāo)識。切記：進(jìn)入場地的通道未必是最安全的。足球場、大型商場等地方，除了出入通道，還應(yīng)該觀察是否有其他逃生途徑。體育場內(nèi)最安全的地方是球場草地。發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來，馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。如果路邊有商店、飯館等，暫避一時,不要逆人流前進(jìn)。
身不由己卷入混亂人群時，要采取中策：和大多數(shù)人前進(jìn)方向保持一致，不能逆行，聽從指揮人員口令。發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神,如發(fā)現(xiàn)有人情緒不對或人群騷動時，首先穩(wěn)住雙腳，不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰。如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西。如果帶著孩子，要盡快把孩子抱起來。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒，馬上停下腳步大聲呼救。
如果不幸摔倒，要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護(hù)身體最脆弱的部位。沒有墻壁時，盡可能讓身體蜷成球狀、做最大努力保持意識清醒、張大嘴呼吸。此為下策。
四、踩踏事故后自救互救四步走
擁擠踩踏事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員要抓緊時間用科學(xué)的方法開展自救和互救。最重要的是根據(jù)心肺復(fù)蘇原則救治瀕臨死亡的患者。
首先檢查病人，如已失去知覺，又呈俯臥位，應(yīng)小心地將其翻轉(zhuǎn)。第二步：保持病人呼吸道暢通，使病人頭后仰，防止因舌根后墜堵塞喉部。第三步：若病人確已無呼吸，立即進(jìn)行口對口人工呼吸。如果病人在恢復(fù)呼吸后出現(xiàn)嘔吐，須防止嘔吐物進(jìn)入氣管。第四步：救護(hù)者一手放在病人額頭上，使其維持頭部后仰，另一手指尖輕摸位于氣管或喉兩側(cè)的頸動脈血管，感覺有無脈搏跳動，如有則說明心跳恢復(fù)，搶救成功，如果沒有，說明心跳尚未恢復(fù)，需立即作胸外心臟按壓術(shù)。
教學(xué)小結(jié)：
每個人的生命都只有一次，面對著不測的災(zāi)害，唯有做好充分的準(zhǔn)備，才能獲得最大的生存機(jī)會。
教學(xué)后記：
通過有關(guān)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握踩踏事故后自救互救四步走，培養(yǎng)了學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。
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