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校園供水系統(tǒng)改造措施與節(jié)能效果探討

文檔作者：平健文檔來源：南京師范大學(xué)		點擊數(shù)：	更新時間： 2021年12月17日
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第24卷第5期機(jī)電產(chǎn)品開發(fā)與剴新V01．24，No．5
呈旦!!竺里星旦!!!!竺竺墾!竺!些!蘭竺竺!墊!!壘墨!竺!!堂生型!竺璺皇巳：!蘭魚!!
文章編號：1002-6673(201I)05—124--02
校園供水系統(tǒng)改造措施與節(jié)能效果探討
平健
(南京師范大學(xué)公用后勤服務(wù)保障中心。江蘇南京210097)
摘要：隨著我國人口數(shù)量的增加，在淡水資源的分配使用的過程中，我國人均占有量比較少。學(xué)校是人
群比較集中的場所，相對而言淡水使用量比較大。然而，隨著淡水資源的日益減少。學(xué)生在使用
淡水資源的過程中節(jié)水意識不強(qiáng)。以及學(xué)校的供水系統(tǒng)得不到及時的改善，以至于校園的日常用
水得不到有效保障。在此。本文針對校園供水系統(tǒng)的改造措施及其節(jié)能效果，做以下論述。
關(guān)鍵詞：校園；供水系統(tǒng)改造措施；節(jié)能效果
中圖分類號：1睨7 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A doi：10．3969，i．issn．1002—6673．2011．05．052
Campus Water Supply System of Retrofit Measures and Energysavings
PING JjfIm
(NaI!jiIlg Normal Umversity Common Logistics Support Center，Nanjing Jiangsu 210097。China)
Abstract：As China’S population increases．the distribution and眥of freshwater resources in the process,China7S per capita WaS rehtively
low．School is a place people are concentrated．rehtively larger than the use of fresh water．However。with dwindling fzeshwater resources。
students in the u辯offreshwater resources in the process water is not strong．a(chǎn)nd the school7S lack of dmely improved water supply system,so
that the da啦w；lr℃r consumption 011 campus is not effectively protected．In this paper for the transformation of the campus water supply systom
and energy saving measures。do the following discussion．
Key words：transformation ofthe campus；water system；energy saving measures
0引言
校園供水系統(tǒng)不僅關(guān)系著整個校園的日常用水。影
響學(xué)校工作的方方面面，同時還直接影響著全體師生的
日常工作、學(xué)習(xí)和生活。然而。隨著時間的累積以及供
水系統(tǒng)的管網(wǎng)、設(shè)備的老化。在日常的校園供水系統(tǒng)中
還存在著一些的問題。其主要表現(xiàn)在以下幾個方面：①
供水成本高；②供水可靠性低；③水資源浪費(fèi)嚴(yán)重；④
沒有完善的校園管網(wǎng)系統(tǒng)。
1校園供水系統(tǒng)的改造
對校園供水系統(tǒng)的改造中，不能只純粹地以達(dá)到供
水需求為最終目的。同時還應(yīng)在供水的過程中注重優(yōu)化
供水系統(tǒng)的運(yùn)行方式使其達(dá)到節(jié)約水資源的效果。供水
節(jié)能的系統(tǒng)改造．主要包括以下幾個方面：
(1)建立以自來水為主、水泵為輔的供水方案。隨
著招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，校園用水量急劇增加，同時基
于水泵供水的成本較高。因此。在對校園供水系統(tǒng)進(jìn)行
收稿日期：2011-∞加9
作者簡介：平健(1966-)，男，江蘇南京人，本科，工程師。
主要從事高校水電規(guī)劃建設(shè)、運(yùn)行管理工作。
124
改造的過程中。學(xué)校應(yīng)及時地與當(dāng)?shù)氐淖詠硭畯S進(jìn)行聯(lián)
系．確立起以市政自來水供應(yīng)為主、水泵供水為輔的供
水方案。在用水高峰時學(xué)生食堂及宿舍等用水量較大的
地方，在直供水不能充分滿足其使用的情況下，及時的
啟動水泵供水．使其能夠在供水的過程中輔助直供水的
不足。建立以自來水供水為主、水泵供水為輔的供水方
案，不僅節(jié)約了供水成本，同時還大大降低了機(jī)電的損
耗，從而在最大程度上滿足了校園的日常用水需求，有
效保證校園供水的可靠性。
(2)采用自動控制的水泵供水方式。在改造供水系
統(tǒng)的過程中。還可以采用供水自動控制的方式。使其能
夠在供水的過程中，通過對水量、水壓、揚(yáng)程的設(shè)定，
在達(dá)到所規(guī)定的供水參數(shù)時。自動關(guān)閉電源停止供水。
這一方式的運(yùn)用．不僅提高了水泵供水的可靠性與準(zhǔn)確
性，同時還避免了水資源溢出造成的浪費(fèi)。與此同時，
自動控制水泵還在一定程度上降低了機(jī)電設(shè)施的損耗，
從而大大降低了機(jī)電設(shè)備供水的運(yùn)行成本。
(3)節(jié)能改造原理。根據(jù)對校區(qū)各泵房的實際測
量。市政供水管網(wǎng)進(jìn)入泵房的供水壓力為0．24)．3MPa。
該供水壓力和流量基本可以直接滿足多個供水點。而在
用水量增大后．則需要依靠自動變頻恒壓供水設(shè)備來保
萬方數(shù)據(jù)
·測試與控制·
證供水壓力，同時市政較高的管網(wǎng)余壓依然具有較高的
利用價值。因此，基于充分利用市政管網(wǎng)余壓的考慮，
主要采用兩種思路對供水系統(tǒng)進(jìn)行改造。首先，若市政管
網(wǎng)的供水壓力和流量能滿足特定時刻的供水需要，則利用
市政管網(wǎng)的供水壓力直接為各供水點供水。使自動變頻恒
壓供水系統(tǒng)少運(yùn)轉(zhuǎn)，減少電耗和設(shè)備磨損；其次，當(dāng)用水
量增大。市政管網(wǎng)直接供水能力不能滿足用水需要時，則
自動啟動供水設(shè)備運(yùn)行，此時仍考慮對管路系統(tǒng)進(jìn)行改
造．使供水系統(tǒng)能夠充分利用市政管網(wǎng)余壓，在確保供水
壓力。達(dá)到恒壓供水的同時，進(jìn)一步達(dá)到節(jié)能目的。
(4)供水方式。在供水系統(tǒng)運(yùn)行工作的過程中，始終
離不開人工的操作管理。因此。就需要在供水方式能夠
制定一套完善的供水方案。首先。在市政供水不能滿足
學(xué)校的日常需求時，應(yīng)即時地使用變頻恒壓系統(tǒng)，結(jié)合
校園不同季節(jié)的供水特點．調(diào)整變頻恒壓系統(tǒng)運(yùn)行參
數(shù)，按照二次供水的模式進(jìn)行變頻供水。其次，在用水
量較小時。則通過對供水系統(tǒng)的操作，使其按照一次供
水模式進(jìn)行供水。針對以上兩種供水方式，在一定情況
下相互結(jié)合。在使用的過程中根據(jù)具體的用水情況可進(jìn)
行互換。由此。不僅提高校園供水系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行水平，
并且大力增強(qiáng)校園供水可靠性，有效的保障了校園師生
員工教學(xué)科研、生活學(xué)習(xí)的日常用水需要。
2節(jié)能效果分析
綜上所述，通過對校園供水系統(tǒng)的改造。不僅使水資
源得到了有效的利用，同時還使供水系統(tǒng)的功能得到了
有效的發(fā)揮。此外，在節(jié)能效果上，也有著巨大成效。市
政管網(wǎng)直接供水方式的效果是否能滿足校園供水及節(jié)能
的要求。在此，以校園供水系統(tǒng)某泵房為例，該泵房主要
為學(xué)生公寓和單身教工公寓供水，水泵功率為llkW，寒
假與暑假期間的大多數(shù)時間，市政供水壓力已經(jīng)完全能
夠滿足用水需要。采用一次供水方式便能滿足系統(tǒng)要求。
在以往采用完全二次供水的條件下。水泵平均消耗功率為
75 kW，而水泵耗電量為5400(kW·h)／月。結(jié)合一次供水方式
充分利用市政管網(wǎng)壓力后，變頻系統(tǒng)平均每天開啟的時
間可減少一半以上。且節(jié)約電耗約為2700(kW·h)／H，故
此節(jié)能效果非常明顯。可見一次供水與二次供水方式有
效結(jié)合，既能滿足供水需要。又能滿足節(jié)能要求。
3總結(jié)
綜上所述，校園供水系統(tǒng)的改造，不僅提高了水資源
的利用效率．同時還在一定程度上節(jié)省了學(xué)校的電力資
源，從而有效節(jié)省學(xué)校經(jīng)濟(jì)的開銷，對學(xué)校生存發(fā)展，具
有重要的意義。然而。要想真正的做到節(jié)能，除了依靠完
善的校園供水系統(tǒng)外，還應(yīng)增強(qiáng)師生節(jié)約用水的意識。
因此做好校園用水工作．學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對供水系統(tǒng)的
管理改造，不斷改進(jìn)供水系統(tǒng)運(yùn)行方式，切實提高設(shè)備
的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行水平；同時，積極引導(dǎo)廣大師生能夠正確的
認(rèn)識到水資源的重要性，增強(qiáng)節(jié)水意識。日常工作學(xué)習(xí)
中注重水資源的節(jié)約。大力提高水資源的使用效率，使
水資源在校園得到經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、合理地使用。
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(上接第123頁)
4結(jié)論
fat
田7諧波電流
Fig．7 Harmonic current
作者提出了一種通過提取負(fù)載電流基波有功分量和
基波無功分量來檢測諧波電流的新方法。理論分析及
Matlab仿真結(jié)果表明：這種檢測方法不僅具有實時性
好，準(zhǔn)確度高。設(shè)計簡單，而且適用于三相不平衡系
統(tǒng)．因此該方法可廣泛應(yīng)用于三相四線制系統(tǒng)中。
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