【摘要】安全生產(chǎn)就是企業(yè)在生產(chǎn)過程中不發(fā)生危險(xiǎn)傷害事故，通過人、機(jī)、環(huán)境的和諧運(yùn)作、有效地控制社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)中各種事故，風(fēng)險(xiǎn)和傷害因素所進(jìn)行的系統(tǒng)性管理活動(dòng)。要做到安全生產(chǎn)，就需要我們正確地認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)好生產(chǎn)、安全、管理的相關(guān)知識(shí)，使企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)維護(hù)正常的生產(chǎn)秩序。在實(shí)際工作中，將安全貫穿在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與社會(huì)發(fā)展當(dāng)中去，保證并促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的質(zhì)量與健康，實(shí)現(xiàn)安全發(fā)展、和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位在安全生產(chǎn)管理中貫徹落實(shí)法律、法規(guī)，規(guī)范全體員工的生產(chǎn)安全行為，使企業(yè)創(chuàng)造出最大的經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好地健康發(fā)展。
??????? 【關(guān)鍵詞】學(xué)習(xí)教育??? 風(fēng)險(xiǎn)降級(jí)??? 日常措施??? 安全生產(chǎn)關(guān)系
??????? 安全生產(chǎn)是社會(huì)化生產(chǎn)過程中的一項(xiàng)十分復(fù)雜的系統(tǒng)工程。安全生產(chǎn)工作就是在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過生產(chǎn)企業(yè)的和諧運(yùn)行，有效地控制社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)中各種傷害事故。若說質(zhì)量是企業(yè)的生命，那么安全生產(chǎn)就是企業(yè)生命中的生命。安全第一，預(yù)防為主！說起來容易，做起來難。企業(yè)要做到“零工傷、零災(zāi)害、零污染”三零目標(biāo)確實(shí)不易。
??????? 一、安全生產(chǎn)的學(xué)習(xí)教育
??????? 1、宣傳教育及培訓(xùn)方面。此階段需要企業(yè)大力宣傳企業(yè)的安全操作規(guī)程、安全理念、初步掌握安全生產(chǎn)的基本知識(shí)，熟悉安全操作規(guī)程，通過板報(bào)、宣傳冊(cè)、實(shí)際案例、音響設(shè)備宣傳片對(duì)員工加以引導(dǎo)教育，初步形成敬畏生命，重視安全的第一理念。其次要突出應(yīng)急管理工作培訓(xùn)重點(diǎn)。抓好政府分管領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)管監(jiān)察機(jī)構(gòu)，相關(guān)企業(yè)負(fù)責(zé)同志的培訓(xùn)，提高應(yīng)急處置指揮能力。加大對(duì)市級(jí)、重點(diǎn)縣級(jí)應(yīng)急管理人員培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和能力，總結(jié)推廣有關(guān)地區(qū)企業(yè)一線員工應(yīng)急培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)企業(yè)應(yīng)急培訓(xùn)工作的深入開展。
??????? 2、加強(qiáng)鞏固方面。在員工對(duì)安全生產(chǎn)有一定理解的基礎(chǔ)上，深入現(xiàn)場(chǎng)、親身指導(dǎo)，現(xiàn)場(chǎng)說法，針對(duì)生產(chǎn)工藝流程中，每一臺(tái)設(shè)備可能產(chǎn)生的安全隱患與后果加以分析引導(dǎo)，并作出消除安全隱患防范措施的事例，使員工達(dá)到認(rèn)識(shí)安全生產(chǎn)隱患，舉一反三之目的。
??????? 3、持續(xù)保持改進(jìn)方面。隨著員工安全知識(shí)的不斷豐富，安全操作技能的不斷提高，此時(shí)對(duì)廣大員工加強(qiáng)監(jiān)督管理，隨時(shí)掌握動(dòng)態(tài)，重點(diǎn)消除員工的不安全行為，消除“明知山有虎，偏向虎山行”的麻木思想，開展多種多樣的安全月知識(shí)競(jìng)賽，保持增強(qiáng)員工的安全防范意識(shí)，鼓勵(lì)員工找優(yōu)補(bǔ)差，尋找安全生產(chǎn)持續(xù)改進(jìn)的機(jī)會(huì)。再說，安全生產(chǎn)教育要與企業(yè)的三級(jí)安全教育相結(jié)合，如果說企業(yè)的三級(jí)安全教育是企業(yè)的合規(guī)、合法性教育，那么安全生產(chǎn)教育就是企業(yè)的拓展教育，只有兩者有機(jī)地結(jié)合起來，企業(yè)的安全生產(chǎn)才會(huì)更有保障。
??????? 二、安全生產(chǎn)的風(fēng)險(xiǎn)降級(jí)
??????? 1、安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)的種類。安全生產(chǎn)按照風(fēng)險(xiǎn)種類，我們把它分為：高危險(xiǎn)、高風(fēng)險(xiǎn)、中等危險(xiǎn)、一般危險(xiǎn)等幾類，對(duì)此幾大類逐一進(jìn)行降級(jí)處理，即高危、高風(fēng)險(xiǎn)向中等危險(xiǎn)降級(jí)，從中等危險(xiǎn)向一般危險(xiǎn)降級(jí)，由一般危險(xiǎn)再過度到保安全的級(jí)別。如向?qū)Π踩?jí)別進(jìn)行降級(jí)處理，這就需要我們對(duì)危險(xiǎn)源的合理辯識(shí)。例如：礦山爆破就屬于高危風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)，那么我們的爆破專業(yè)的人員就要對(duì)爆破易炸藥量、作用力、安全防護(hù)距離等進(jìn)行合理地計(jì)算與估量，使之安全級(jí)別降至最小化，來確保安全生產(chǎn)。同樣道理我們對(duì)工藝生產(chǎn)必須進(jìn)行一個(gè)合理地評(píng)估與分類，以確定風(fēng)降等級(jí)尋找最佳的降級(jí)機(jī)會(huì)。
??????? 2、安全風(fēng)險(xiǎn)管理中的人、機(jī)、料、法、環(huán)作業(yè)法。安全生產(chǎn)離不開人的因素。人的因素首當(dāng)其沖的就是要消除人的不安全行為，這就需要我們正確對(duì)待交接班安全會(huì)實(shí)質(zhì)內(nèi)容，上一班的員工必須對(duì)下一班的員工負(fù)責(zé)，將那些本班未處理的事項(xiàng)逐一交代清楚，以免引起誤操誤判，對(duì)固有的危險(xiǎn)源機(jī)器、設(shè)備要采取合理的措施進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)降級(jí)、安全降級(jí)過程中所使用的材料也必須進(jìn)行正確的安全評(píng)估，采購符合國(guó)家安全規(guī)范的合格產(chǎn)品，以確保其物盡其用，防止過度防護(hù)造成的不必要的浪費(fèi)；安全降級(jí)的方法一定要得當(dāng)，充分體現(xiàn)它的科學(xué)性、實(shí)用性與必要性的三性要求；細(xì)節(jié)決定一切，環(huán)境決定著成敗，重視環(huán)境管理就是重視安全生產(chǎn)的細(xì)節(jié)管理，細(xì)節(jié)做好了，大的安全環(huán)境才有可靠的保障依靠。
??????? 3、多樣安全管理。通俗地講，安全管理工作不是某個(gè)組織、領(lǐng)導(dǎo)，管理者的個(gè)人行為，必須明確它是一個(gè)全員、全過程、全企業(yè)的一個(gè)系統(tǒng)工程。它的優(yōu)劣程度體現(xiàn)著一個(gè)集體的結(jié)晶、集體的素質(zhì)與管理文化、企業(yè)文化的大結(jié)合。故此在管理過程中既不能生搬硬套，又不能“照貓畫虎”，安全需要多種多樣靈活機(jī)智的判決與因地制宜的科學(xué)方法，只有企業(yè)在安全生產(chǎn)過程中真正做到了人人都是管理者，人人都是參與者，時(shí)刻重視安全生產(chǎn)沒有旁觀者的全天候理念，企業(yè)安全生產(chǎn)的方針目標(biāo)才有望得到貫徹落實(shí)。
??????? 三、安全管理的日常措施
??????? 班前安全交接安全會(huì)在企業(yè)的日常安全管理中至關(guān)重要，此會(huì)主要內(nèi)容為：
??????? 1、上班設(shè)備狀況。上班設(shè)備運(yùn)行安全情況未解決的問題，下班應(yīng)該注意的事項(xiàng)，兩個(gè)班的安全員要一一對(duì)應(yīng)地交代清楚，并保留記錄，以便于持續(xù)改進(jìn)。