???? 一、"四不放過"原則的創(chuàng)新應用
????? 在預防事故，吸取其他單位的事故教訓方面，昊華宇航公司積極探索，創(chuàng)新了"四不放過"原則，建立了按"四不放過"原則吸取他人事故教訓的管理機制，經過兩年來得應用和實踐，取得了良好的實效，為預防同類事故起到了重要作用。
????? 化學工業(yè)危險性很大，處理和生產的化學品大多數(shù)屬于危險化學品，與其他企業(yè)相比具有高（低）溫、高壓和易燃易爆性、腐蝕性、劇毒性等特點，極易發(fā)生火災、爆炸、中毒等傷人亡人事故，且造成較大的財產損失，影響企業(yè)形象、效益和發(fā)展，因此昊華宇航特別注重事故的預防工作，堅持"安全第一，預防為主，綜合治理"的方針，對發(fā)生的典型事故都及時下發(fā)事故通報，要求各單位組織學習討論，吸取事故教訓，特別是同類氯堿化工系統(tǒng)內由于生產工藝流程和安全管理模式基本相同，因而發(fā)生的任何事故，學習吸取的事故原因和教訓具有十分強的實用性，但如何具體有效的落實事故的"四不放過"，不能只停留在口頭上，而是應該有具體的實實在在的行動，這正是我們昊華宇航落實"四不放過"原則的出發(fā)點。
????? 1、方法要求：
????? （1）事故原因沒有查清不放過。各單位學習事故通報時，沒有針對相關人員的行為及設備、環(huán)境的安全狀況進行分析，對照本單位安全管理、技術管理、制度落實方面是否存在問題，分析不清不放過。
????? （2）事故責任者沒有嚴肅處理不放過。不進行一次假如我公司發(fā)生這樣的事故，對照事故調查處理的法律法規(guī)和公司安全生產獎懲制度，哪些崗位、哪些人員應該受到什么樣的處理的大討論不放過。
????? （3）職工沒有受到教育不放過。沒有本著舉一反三的原則，該吸取教訓受到教育的人沒有吸取教訓、受到教育不放過。
????? （4）防范措施沒有落實不放過。針對本單位實際情況，結合事故單位的防范措施，沒有制定本單位的防范措施，并將措施責任到人，落實到位不放過。
????? 2、具體做法：
????? （1）學習設備、工藝技術、環(huán)境等事故通報的重點是事故發(fā)生的對口專業(yè)人員，該專業(yè)所有人員學習后要按照"四不放過"的要求寫出專題報告。
????? （2）學習人身事故通報，公司各生產單位、班組都要按照"四不放過"的要求寫出專題報告。
????? （3）通過學習通報，對本單位相關對應人員行為、設備、環(huán)境、工藝的安全狀況進行分析，對照本企業(yè)安全管理、設備管理、技術管理、制度落實等方面進行自查，能解決的自行整改，需要公司協(xié)調解決的報到公司安全管理部門備案，由公司安全管理部門協(xié)調責任部門整改。
????? （4）公司各職能部門按照"誰檢查、誰簽字、誰負責"的原則，對整改或防范措施落實情況進行抽查，發(fā)現(xiàn)落實不力者，按照公司安全管理制度追究單位安全第一責任人的責任。
????? （5）公司安全生產管理部門及時總結各單位好的經驗、做法及存在的問題，組織所有單位進行交流，整治安全管理中的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，不斷提高安全管理水平。
????? 二、取得的效果
????? 兩年的實踐表明，通過按照"四不放過"原則學習其他單位事故通報，吸取事故教訓的方法，對加強安全文化建設和提高安全管理水平起到了很好的促進作用，也可以說是使我公司安全生產形勢保持穩(wěn)定的法寶，我們認為主要有以下幾個方面：
????? 1、做實了吸取事故教訓工作，細化了吸取事故教訓的具體措施
????? 無論誰發(fā)生事故，給社會和企業(yè)都造成了損失，我們在感到惋惜的同時，更重要的是吸取事故教訓，杜絕發(fā)生類似的事故。發(fā)生事故，暴露了人員、設備、技術、環(huán)境、管理上的諸多問題，事故通報上都會對原因和暴露問題做出詳細分析，并提出防范措施，這對我們公司來說是寶貴的財富，我們都認真組織消化和吸收。而以往有些人學習事故通報泛泛而談，甚至把別人的事故當作故事來聽，沒有深入下去，或者口頭上說吸取事故教訓，實際沒有行動，最多是搞個毫無針對性的檢查了事，也沒有有效的制度約束，就使學習效果大大打了折扣，甚至是形式主義。我們通過按照"四不放過"原則吸取他人事故教訓的方式，以心得體會、建議措施上報，不說套話、廢話，就讓我們全體員工實實在在分析發(fā)現(xiàn)問題，做實了吸取事故教訓的方法，取得了良好的實效。