為促進(jìn)安全培訓(xùn)工作開展，不斷改進(jìn)培訓(xùn)方法，提高培訓(xùn)質(zhì)量，結(jié)合公司安全培訓(xùn)工作現(xiàn)狀，特制定安全培訓(xùn)評價體系。
        一、評價的范圍：
        凡舉辦的成建制的安全培訓(xùn)班（安全生產(chǎn)管理人員培訓(xùn)、再培訓(xùn)；特種作業(yè)人員培訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)；其他安全培訓(xùn)）均應(yīng)進(jìn)行效果評價。
        二、評價的內(nèi)容及方法
        1、評價的部門：培訓(xùn)的評價由培訓(xùn)組織部門進(jìn)行評價。
        2、評價的項(xiàng)目及方法：
        主要通過教師教學(xué)及培訓(xùn)組織、培訓(xùn)考試情況、學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評價。
        （1）教學(xué)評價：
        對教師、教材、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式與方法、教學(xué)效果、培訓(xùn)管理、后勤服務(wù)等進(jìn)行評價，以學(xué)員對培訓(xùn)的滿意程度為評價指標(biāo)，由培訓(xùn)組織者下發(fā)學(xué)員調(diào)查表進(jìn)行調(diào)查、統(tǒng)計(jì)。
        （2）培訓(xùn)考試評價：
        以參培學(xué)員考試成績及格率為主要評價指標(biāo)，由培訓(xùn)組織者進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
        （3）學(xué)習(xí)效果評價
        安全生產(chǎn)管理人員：看培訓(xùn)對行為的影響效果。受訓(xùn)者在接受培訓(xùn)后其工作中行為上發(fā)生了哪些良性的、可觀察到的變化；看培訓(xùn)對績效的影響效果。相應(yīng)的工作績效體現(xiàn)在違章指揮減少，安全事故降低，事故損失減少，工作能力及工作效率提高等方面。在培訓(xùn)結(jié)束，學(xué)員工作一季度后進(jìn)行，由學(xué)員所在單位對參加培訓(xùn)后的學(xué)員的工作表現(xiàn)進(jìn)行調(diào)查，將調(diào)查結(jié)果上報培訓(xùn)組織者。
        特種作業(yè)人員：主要是對操作技能及安全技能進(jìn)行評價。在培訓(xùn)結(jié)束，學(xué)員工作一季度后進(jìn)行，由培訓(xùn)單位向?qū)W員所在單位下發(fā)培訓(xùn)效果反饋表，由學(xué)員所在單位對學(xué)員培訓(xùn)后的操作技能及安全技能進(jìn)行評價。
        三、培訓(xùn)效果評價與整改：
        1、課堂教學(xué)評價和培訓(xùn)考試評價
        根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，學(xué)員對培訓(xùn)的滿意率、考試成績及格率兩項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到80%為培訓(xùn)有效；僅有一項(xiàng)達(dá)到80%，另一項(xiàng)在60-80%為基本有效；出現(xiàn)一項(xiàng)低于60%的為無效。出現(xiàn)無效的，要對教學(xué)過程進(jìn)行分析，找出存在的問題，并對存在的問題提出改進(jìn)意見。
        2、學(xué)習(xí)效果評價
        培訓(xùn)組織者依據(jù)學(xué)員所在單位的學(xué)習(xí)效果調(diào)查進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。學(xué)員所在單位反映學(xué)員能力提高比率不足85%的，應(yīng)對提高不足的學(xué)員進(jìn)行專門調(diào)研，找出原因，提出改進(jìn)措施。