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堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合” 處理“三個(gè)關(guān)系”——關(guān)于加強(qiáng)安全文化建設(shè)的幾點(diǎn)思考

  
評論: 更新日期:2013年03月31日

二、堅(jiān)持“4TS”管理,精細(xì)化引領(lǐng)新思路。近年來,某某礦全面推行以“思想標(biāo)準(zhǔn)化、語言標(biāo)準(zhǔn)化、行為標(biāo)準(zhǔn)化、操作標(biāo)準(zhǔn)化”為主要內(nèi)容的“4TS”管理,建立標(biāo)準(zhǔn)分析、標(biāo)準(zhǔn)制度、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)、標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行工作流程,實(shí)現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)閉環(huán)、定位到人,創(chuàng)造了全新的安全、生產(chǎn)、人文、生活環(huán)境。在標(biāo)準(zhǔn)化管理的基礎(chǔ)上,為實(shí)現(xiàn)企業(yè)精細(xì)化管理,在全礦范圍內(nèi)推行“精細(xì)化”作業(yè)、創(chuàng)建“精品工程”,大力倡樹做標(biāo)準(zhǔn)人、上標(biāo)準(zhǔn)崗、做標(biāo)準(zhǔn)事、干標(biāo)準(zhǔn)活,考核從嚴(yán)從細(xì),工程精益求精。今年以來,某某礦還堅(jiān)持因勢利導(dǎo),組織廣大干部職工系統(tǒng)學(xué)習(xí)《細(xì)節(jié)決定成敗》等管理書籍,注重安全生產(chǎn)管理細(xì)節(jié),做到“時(shí)時(shí)、處處、人人、事事”有標(biāo)準(zhǔn)、有考核,使標(biāo)準(zhǔn)化管理向精細(xì)化管理延伸,在全礦推行了952工作面、2601溜子道現(xiàn)場觀摩考評等活動(dòng),抓好創(chuàng)建試點(diǎn),推動(dòng)創(chuàng)建工作的整體推進(jìn)。我們根據(jù)基層單位的現(xiàn)狀,選出采煤五區(qū)、采煤七區(qū)、掘進(jìn)六區(qū)等單位作為創(chuàng)建安全學(xué)習(xí)型區(qū)隊(duì)的試點(diǎn)單位,努力培育成為管理理念先進(jìn)、學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力強(qiáng)、組織結(jié)構(gòu)科學(xué)合理,具有一定推廣價(jià)值的示范樣板,積累經(jīng)驗(yàn),全面推進(jìn)。采煤七區(qū)在創(chuàng)建過程中,從建立安全學(xué)習(xí)制度、完善激勵(lì)機(jī)制、形成愿景體系等方面,精心構(gòu)建“1041”體系及“六個(gè)一”活動(dòng),“1041”體系即“10項(xiàng)安全學(xué)習(xí)制度、4項(xiàng)工作載體、1套愿景體系;“六個(gè)一”學(xué)習(xí)活動(dòng)即:一月一考試、一月一座談、一月個(gè)人一小結(jié)、一日一題、一人一筆記本、一季一人一建議,都是很好的做法,進(jìn)一步推動(dòng)了全礦創(chuàng)建工作向縱深發(fā)展。近兩年來,我們還大力推行準(zhǔn)軍事化管理,先后舉辦了3期基層干部品行習(xí)練集訓(xùn)班,6期職工品行習(xí)練集訓(xùn)班,全部請部隊(duì)現(xiàn)役官兵當(dāng)教官,受訓(xùn)干部職工總?cè)藬?shù)達(dá)1099 名,通過品行習(xí)練規(guī)范行為,養(yǎng)成良好習(xí)慣,使干部職工在“標(biāo)準(zhǔn)化”、“精細(xì)化”、“規(guī)范化”的氛圍中文明操作、文明行事、文明做人,以高品質(zhì)人品出產(chǎn)品精品,打造本質(zhì)化安全礦井的目的。

三、堅(jiān)持“以案說法”,奏響警示教育最強(qiáng)音。防止事故的發(fā)生,人是第一要素,要實(shí)現(xiàn)持續(xù)的安全生產(chǎn),必須解決人對“事故”的了解、認(rèn)識和掌握問題。事故也是一種蘊(yùn)含著大量信息的有待挖掘的寶貴“資源”,通過對這一“資源”的學(xué)習(xí)和利用,客觀地總結(jié)導(dǎo)致事故發(fā)生的因素和規(guī)律,對安全生產(chǎn)大有裨益。為此, 我們礦把向事故學(xué)習(xí)列入安全學(xué)習(xí)的重要議事日程。一是結(jié)合事故案例學(xué)習(xí),將建礦40年以來所發(fā)生的工亡事故案例進(jìn)行認(rèn)真整理,編寫印發(fā)了事故案例匯編材料,為廣大職工提供一本向事故學(xué)習(xí)的好教材。二是借助各種活動(dòng)學(xué)習(xí),充分利用周五安全學(xué)習(xí)日、每月一次的安全電視大課、每季度一次的“不忘昔日教訓(xùn),把握今日安全”事故案例展,還利用安全知識競賽、安全宣傳站等形式向事故學(xué)習(xí)。三是利用宣傳陣地學(xué)習(xí),利用“一臺(tái)、一站、一刊、一欄”等宣傳教育、輿論工具,介紹本礦發(fā)生的重大事故,起到“每日一提醒、天天學(xué)事故”的作用。四是結(jié)合安全工作中出現(xiàn)的各類問題及違章實(shí)例,開展大討論,舉一反三,吸取教訓(xùn)。我們先后開展了“沒有壓力是最大危機(jī)”、“不違章能不能干好工作、多出炭”“對違章人員執(zhí)行鐵的紀(jì)律是愛還是害”專題大討論,自己的問題自己討論,自己的錯(cuò)誤自我糾正。五是在對職工進(jìn)行安全技術(shù)培訓(xùn)的過程中,增設(shè)了“事故案例專題課”,根據(jù)不同工種、不同崗位、不同人員,選用不同的事故案例進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)起到警戒和防范的作用,讓員工遠(yuǎn)離事故。目前,我們礦廣大職工已經(jīng)感受到安全管理工作的溫暖感和親情感,逐步營造出心態(tài)、行為、景觀、物態(tài)等多層次、全方位的安全文化,突出體現(xiàn)了人的主觀能動(dòng)性在安全生產(chǎn)過程中的作用,用知識和文化的力量整合人的思想,規(guī)范操作行為,塑造安全生產(chǎn)環(huán)境,為打造“本質(zhì)安全型”企業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

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