安全生產(chǎn)是鐵路工作的永恒主題。由于鐵路有著大連動機的特點，對鐵路安全工作提出了特殊要求。多年來，我們在安全管理方面做了許多研究和探索，極大地提高了鐵路的安全可靠性和安全管理水平。但是，安全工作涉及方方面面，貫穿生產(chǎn)活動始終，來不得半點馬虎和麻痹。怎樣才能使人們在安全生產(chǎn)活動中始終繃緊安全弦，牢固樹立安全意識，自覺遵守鐵路安全規(guī)章制度呢？實踐證明：積極創(chuàng)建安全文化，是一條有效途徑。

　　所謂安全文化，就是指人們在生產(chǎn)活動中的安全習(xí)俗和習(xí)慣、安全的理念，是人們價值觀在安全方面的一種反映和體現(xiàn)。安全文化建設(shè)，有利于消除安全隱患，糾正習(xí)慣性違章，確保安全規(guī)章制度的落實。人皆具有七情六欲，遇到不同的問題，產(chǎn)生出不同的思想情緒，處于不同的精神狀況，，在所難免。在安全工作中，時刻注意每個人的精神狀態(tài)以及影響因素，應(yīng)是我們必不可少的工作內(nèi)容之一、當(dāng)人精神爽快，沒什么思想負擔(dān)、心情舒暢時，精力充沛，情緒波動小，易接受忠告，批評意見。工作中，思維寬廣，反應(yīng)敏捷，易發(fā)現(xiàn)作業(yè)中出現(xiàn)的安全隱患，及時采取措施處理；有些平時不易發(fā)現(xiàn)的隱患，也能通過分析，預(yù)見其出現(xiàn)，及早防備。這是一種最佳精神狀態(tài)，對安全工作有積極作用。但是，當(dāng)人處于極度興奮，情緒高漲時，情況就不一樣了。對生產(chǎn)作業(yè)中出現(xiàn)的一些隱患很易麻痹大意，產(chǎn)生粗心，自認不會出問題的驕傲思想。恰恰就會出現(xiàn)樂極生悲，小問題惹出大麻煩。這是一種不易控制的精神狀態(tài)，視每個人的心理素質(zhì)影響而定?？刂屏姷娜?，能保持沉著冷靜，出安全事故的概率?。豢刂屏Σ畹娜?，經(jīng)常做事憑一時沖動，隨時都得小心注意，危險時時存在，對安全工作有一定反作用。當(dāng)人處于精神不振，情緒低落時，特別是思想包袱重的人，干任何事都無精打采，拖泥帶水，懶得動手，懶得動腦，工作中，不積極開動腦筋，注意力又不集中，思想易開小差。在這種精神狀態(tài)的人，尤其應(yīng)引起我們注意，特別是那些平常工作認真，技能好的同志，不易引起我們的防備，在這時極易出現(xiàn)安全事故；這種狀態(tài)下的人，情緒同樣易沖動，情緒波動大，做事往往偏激，鬧矛盾，埋下安全隱患；這種狀態(tài)下的人。做事要么懶，要么急于求成，往往欲速則不達，事倍功半，直接引發(fā)安全事故?，F(xiàn)在人們生活方式變化大，許多人喜歡過夜生活、娛樂、打牌、上網(wǎng)聊天等等，經(jīng)常熬更守夜，休息不好，第二天到工作時間時，精神、體力未恢復(fù)，做事時影響工作質(zhì)量，出安全事故的例子數(shù)不勝數(shù)。

　　我們在安全工作中，管理者應(yīng)充分認識到精神狀態(tài)對安全工作產(chǎn)生的作用，尤應(yīng)注意做到以人為本，關(guān)心職工的身體、生活，關(guān)注職工的言行，發(fā)現(xiàn)隱患“苗頭”，及時想法制止。讓每個人都意識到人的隱患來自各方面的因素，精神狀態(tài)就是其中之一。職工相互關(guān)注，班組長時時提醒，管理人員多加啟發(fā)引導(dǎo)，制定相應(yīng)制度措施，在基層、在崗位上才能做到互助保安，杜絕人禍。我們在日常工作中常常發(fā)現(xiàn)一些習(xí)慣性違章屢禁不止，一些安全隱患得不到及時消除，人們似乎都在默許著這一切可能造成嚴重后果的事實存在。究其原因，就是因為有些人員安全意識淡薄，僥幸心理作祟，不良行為已成為一種思維定勢，如果我們搞好了安全文化建設(shè)，安全的思維方式已銘刻在腦海，安全的意識已深入骨髓，人人都是安全員，人人都會從保護自己、保護他人、保護鐵路企業(yè)財產(chǎn)的角度思考問題，隱患與違章必然會得到遏制。

　　安全文化建設(shè)是一項長期的、持之以恒的宏大工程，常抓常新、不斷深化、不斷創(chuàng)新，才會發(fā)揮作用，產(chǎn)生無窮的魅力。筆者在實踐中有幾點體會可供借鑒：

　　一、鐵路站段決策層對本站段安全管理工作要有切合實際的思路，要能夠提煉出符合本站段文化特色的安全理念，并使之深入全站職工之心，達到家以戶嘵，人人皆知；

　　二、堅持不懈抓好安全培訓(xùn)工作，深化“創(chuàng)爭”活動。學(xué)習(xí)培訓(xùn)是文化建設(shè)的基礎(chǔ)，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，增強職工的安全意識，提高職工的安全技能。如形式多樣的專家授課、崗位練兵、案例教育、觀摩學(xué)習(xí)、分析討論、預(yù)案演練等等，結(jié)合具體情況，激發(fā)職工興趣，講求學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果；

　　三、在主要工作崗位場所、作業(yè)場地懸掛安全色彩化標識、安全警示牌，用色彩標識、視覺效果警示職工；

　　四、結(jié)合各作業(yè)崗位工藝特點，提煉安全警句，使職工牢記在心；

　　五、開展親情囑咐活動，讓職工的親人給上崗作業(yè)人員寫囑咐語，丈夫、妻子、兒子、女兒、白發(fā)老人，他們的叮嚀話語，往往感人肺腑，觸動心靈，班前會上念一念，上崗之前看一看，心中安全警鐘長鳴；

　　六、建立“互愛聯(lián)鎖”制度，同一崗位上的職工，結(jié)成對子，工作時互相提示、互相監(jiān)督，你安全、我光榮，你違章、我有責(zé)；

　　七、經(jīng)常開展各種安全活動：安全演講、安全知識競賽、安全文藝演出、安全漫畫展示、安全征文活動等等，人人參與，文化滲透；

　　總之，安全文化建設(shè)的內(nèi)涵豐富、形式多樣，只要堅持不懈地探索和創(chuàng)新、必將摸索出一條具有本站特色的安全文化建設(shè)之路，對于搞好鐵路安全生產(chǎn)將會起到極大的推波助瀾作用。