(二)建立安全管理文化。一要著力提高班組成員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。司鉆作為班組的管理者，其自身素質(zhì)和管理技能在很大程度上決定了總公司的安全生產(chǎn)態(tài)勢(shì)，也直接影響著總公司安全文化的趨勢(shì)。因此，司鉆的選拔和培養(yǎng)是井隊(duì)班組安全文化建設(shè)的關(guān)鍵。首先是“選”，通過(guò)公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)和擇優(yōu)選聘等方式進(jìn)行班組長(zhǎng)的選拔;其次是“育”，采用定期和不定期的方式建立班組長(zhǎng)長(zhǎng)效教育機(jī)制，從多角度、多層面入手，重點(diǎn)培養(yǎng)班組長(zhǎng)自覺(jué)執(zhí)行安全規(guī)章制度的能力，在緊急、危險(xiǎn)、關(guān)鍵時(shí)刻能夠正確處置的能力，在各項(xiàng)工作中對(duì)影響安全因素的預(yù)見(jiàn)能力以及在規(guī)章制度無(wú)明確規(guī)定的情況下，做出有利于安全生產(chǎn)的決策能力。二要給予班組安全管理更大的自主權(quán)。尊重員工的民主權(quán)利和創(chuàng)新精神，最大限度地調(diào)動(dòng)廣大員工的積極性，是班組安全文化建設(shè)的不竭動(dòng)力。它主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：為班組安全文化建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。安全管理不能做“無(wú)米之炊”，也不能做“少米之炊”，要持之以恒地加大對(duì)班組安全裝備和文化設(shè)施的投入，切實(shí)把改善工作環(huán)境、維護(hù)職工健康放在首位，并因地制宜地開(kāi)展各種培訓(xùn)教育和文娛活動(dòng)，為提高員工實(shí)踐技能、業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想基礎(chǔ)服好務(wù);處理好班組管理中的權(quán)、責(zé)相統(tǒng)一的問(wèn)題。班組安全管理基礎(chǔ)不扎實(shí)，是導(dǎo)致管理亂、事故頻發(fā)的一方面原因。因此，將安全績(jī)效考核、事故處罰權(quán)限以及相關(guān)責(zé)任分解，逐步納入到班組管理的工作范疇。通過(guò)將安全管理關(guān)口前移，重心下移，充分發(fā)揮了班組的主觀能動(dòng)性，使安全責(zé)任真正落實(shí)到人頭，從而有效減少公司安全監(jiān)管的投入，提高安全生產(chǎn)效率。

　　(三)建立安全制度文化。一要切合實(shí)際地建立優(yōu)秀的安全機(jī)制。安全機(jī)制是探索和實(shí)施班組安全文化建設(shè)措施的基礎(chǔ)，為深化班組安全管理提供了必要的組織保障。在建立安全機(jī)制的過(guò)程中，要不斷改進(jìn)和完善班組安全管理的科學(xué)指標(biāo)，制訂和實(shí)施了一系列旨在提高職工積極性的制度措施。一是強(qiáng)化了安全監(jiān)督機(jī)制，建立了以黨政工團(tuán)齊抓、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、人人監(jiān)督、縱到底、橫到邊的安全網(wǎng)絡(luò)體系;二是實(shí)行標(biāo)本兼治，建立了安全教育培訓(xùn)和激勵(lì)機(jī)制，從而形成行為有規(guī)范、考核有依據(jù)、獎(jiǎng)懲有標(biāo)準(zhǔn)的制度體系;三是建立了安全風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)機(jī)制，形成了“逐級(jí)負(fù)責(zé)、分工負(fù)責(zé)、系統(tǒng)負(fù)責(zé)、崗位負(fù)責(zé)”的安全責(zé)任體系;四是超前控制，健全了安全檢查評(píng)比機(jī)制，將安全一票否決制和量化考核指標(biāo)同勞動(dòng)報(bào)酬、獎(jiǎng)勵(lì)等福利待遇掛鉤;五是弘揚(yáng)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，建立了安全驅(qū)動(dòng)機(jī)制，做好思想觀念、職業(yè)道德等價(jià)值取向的“破”與“立”，做好典型帶路和整體推進(jìn)。二要建立健全的班組安全活動(dòng)制度。班組安全活動(dòng)是創(chuàng)建安全文化的有效載體。結(jié)合當(dāng)前基層班組安全活動(dòng)多樣化的發(fā)展趨勢(shì)，我們今后要在活動(dòng)的實(shí)效上下功夫，在深度和廣度上做文章，不斷增強(qiáng)基層班組成員間的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。黨政工團(tuán)各方面要根據(jù)基層班組的不同工種、不同崗位、不同心理特點(diǎn)，從各自工作角度，設(shè)計(jì)好活動(dòng)載體，圍繞企業(yè)安全生產(chǎn)創(chuàng)一流，開(kāi)展各具特色、富有成效的活動(dòng)，如各個(gè)時(shí)期的安全競(jìng)賽，安全月、安全周的競(jìng)賽，黨政領(lǐng)導(dǎo)的安全囑咐，親人的安全勸導(dǎo)，共青團(tuán)的安全監(jiān)督等，為班組安全文化創(chuàng)建提供完備的軟硬件環(huán)境，使班組安全活動(dòng)逐步實(shí)現(xiàn)制度化、科學(xué)化、大眾化。

　　(四)建設(shè)班組文化中，注重“三合”。一是做好川慶公司的班組安全文化相融合。原四川局50年、原長(zhǎng)慶局38年中，都形成了獨(dú)具特色的安全文化，我們努力、善于結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)先進(jìn)的安全文化，逐步形成獨(dú)有的川慶班組安全文化。二是在進(jìn)行班組文化建設(shè)過(guò)程中，要以總公司、項(xiàng)目部、本隊(duì)的安全制度、標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，結(jié)合本班實(shí)際，開(kāi)展推動(dòng)總公司、項(xiàng)目部、本隊(duì)的安全制度、標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行的活動(dòng)，只有當(dāng)這此制度、標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行好后，才有可能進(jìn)一步拓寬班組安全文化建設(shè)的視野。三是注重與總公司、項(xiàng)目部各類(lèi)安全活動(dòng)、五型班組建設(shè)、星級(jí)員工評(píng)選、勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督等工作相結(jié)合。對(duì)各類(lèi)安全活動(dòng)、五型班組建設(shè)和星級(jí)員工評(píng)選要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，就是這些工作實(shí)際上是促進(jìn)安全文化建設(shè)的，它們間存在著緊密的內(nèi)在聯(lián)系，各類(lèi)安全活動(dòng)是促進(jìn)員工安全意識(shí)提升的有效辦法;五型班組建設(shè)是為班組整體能力建設(shè)、包括安全能力建設(shè)的有效方法;而星級(jí)員工評(píng)選是為個(gè)體員工量身打造、提升能力、素質(zhì)的一項(xiàng)活動(dòng);當(dāng)這些工作有機(jī)地結(jié)合在一起時(shí)，我們班組安全文化就能顯現(xiàn)功效。

　　總之，班組安全文化建設(shè)不是立竿見(jiàn)影的，而是需要長(zhǎng)期熏陶，同時(shí)要講究科學(xué)性、普及性和可操作性，在實(shí)施途徑上要做到日有行動(dòng)、月有安排、季有打算、年有籌劃，同時(shí)在實(shí)施過(guò)程中要立足于班組安全文化建設(shè)的規(guī)范化、完整性和實(shí)用性，通過(guò)持續(xù)不斷地進(jìn)行改進(jìn)，班組安全文化建設(shè)一定會(huì)在安全生產(chǎn)中發(fā)展巨大作用。