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進一步加強鉆井隊班組安全文化建設的方法

  
評論: 更新日期:2012年11月15日

  眾所周知,在高風險的鉆井行業(yè),為了規(guī)范人的不安全行為,控制物的不安全因素,我們石油行業(yè)經(jīng)過許多年的工作積壘,出臺了很多安全管理制度,安全標準,不斷規(guī)范著我們的安全工作行為,使我們的企業(yè)穩(wěn)步走向安全發(fā)展軌道。但在發(fā)展的過程中,仍然存在著居高不下的違章和安全隱患,為企業(yè)持續(xù)的安全發(fā)展帶來了隱患,在現(xiàn)在重組融合的關鍵時期,更需要進一步加強班組安全文化,因為為企業(yè)的安全文化決定著員工的安全行為,而班組安全文化是安全文化的主要體現(xiàn)和重要組成部分,是安全文化生根、發(fā)芽、成長的土壤。所以對我們的井隊班組而言,需要進一步加強安全文化建設。
  一、對鉆井隊班組安全文化建設的理解
  班組是企業(yè)中最基本的生產(chǎn)單位,是安全管理和安全生產(chǎn)的最終執(zhí)行者和落腳點,是企業(yè)安全生產(chǎn)強有力的支撐和保障,是企業(yè)謀求發(fā)展和創(chuàng)效的根本保證。因此,班組安全文化建設的好壞直接影響著我們企業(yè)各項指標的實現(xiàn)。
  1.鉆井隊班組是鉆井安全文化建設是企業(yè)安全文化建設的“細胞工程”。建設班組的安全文化,在為員工提供可靠安全保障的同時,也是總公司安全生產(chǎn)的必要途徑。我們都知道,只有營造良好的安全風氣,建立良好的群體安全意識,使基層班組具有安全文化、安全意識和安全素質(zhì),我們的安全管理才能理順,才可能實現(xiàn)安全生產(chǎn)的良性循環(huán)。首先,班組安全文化建設能夠充分調(diào)動全員的積極性和主動性,共同搞好安全生產(chǎn)這個系統(tǒng)工程。其次,優(yōu)秀的班組安全文化,可以不斷完善和健全制度文化建設,以此推動總公司的持續(xù)發(fā)展。
  2.鉆井隊班的安全文化建設是總公司以人為本安全理念的“折射鏡”。在安全管理中,人是第一要素,在安全生產(chǎn)中起著決定性作用。從以往各類安全事故中可以看出,安全意識淡薄、“習慣性違章”“盲從性違章”和“無知性違章”是人為因素占事故發(fā)生率的絕大部分。因此,杜絕人的不規(guī)范行為是安全管理的重要環(huán)節(jié)。基層班組安全文化建設就是通過各種載體、手段或有效形式,把先進的管理理念、安全技能,潛移默化地影響到每一個員工,使安全思維和安全意識入心、入腦,從而促使職工隊伍素質(zhì)整體提高,實現(xiàn)人人參與安全管理,人人都是安全員,從根本上消除安全隱患,糾正習慣性違章,杜絕盲從性違章和無知性違章,確保安全操作規(guī)程的落實。
  3.鉆井隊班組安全文化建設是推進總公司安全管理工作的“催化劑”。班組安全管理處在鉆井隊施工一線,基層班組安全文化建設的程度,直接反映總公司安全生產(chǎn)管理的水平,而扎實有效地搞好班組安全文化建設,對總公司、甚至川慶鉆探公司的安全生產(chǎn)局勢的穩(wěn)定有著舉足輕重的作用。與此同時,安全文化建設有利于安全管理工作的有效實施。井隊班組安全文化建設增強了職工的安全意識,總公司上下都會從安全的愿望出發(fā),審視周圍的安全環(huán)境,主觀上要求得到安全保障,也就容易發(fā)現(xiàn)和提出安全管理方面存在的不足和問題,從而全面推進企業(yè)安全管理工作的不斷創(chuàng)新和改進。因此,要在總結(jié)經(jīng)驗的基礎上,深刻認識到井隊班組安全文化建設的真正內(nèi)涵和重要作用,從安全生產(chǎn)、企業(yè)管理和發(fā)展創(chuàng)效等顯而易見的成效上,做實基層班組安全文化建設。
  二、進一步加強基層班組安全文化建設的幾點方法
  (一)建立安全思想文化。一是把思想政治工作貫穿于安全生產(chǎn)全過程。安全工作的復雜性和艱巨性賦予了思想政治工作以深刻內(nèi)涵和重要使命,也使之成為開展班組安全文化建設的力量源泉。在充分利用思想政治工作推進整個班組安全文化建設的過程中,要堅持將解決思想問題同實際問題、解決個性問題與共性問題,并貫穿于班組各項安全生產(chǎn)工作的始終,認真地分析和掌握職工思想動態(tài),充分運用調(diào)動職工工作積極性的“聽診器”和“手術(shù)刀”,堅持班前、班中、班后不斷線,因人、因地、因時去跟進,黨政工團齊抓共管,力求實效,共同構(gòu)筑牢固的安全生產(chǎn)思想防護體系,為班組安全文化創(chuàng)建提供了強有力的思想保證和精神動力。二是突出“以人為本”的安全文化。安全文化是一個潛移默化的過程,它既是員工安全意識、安全思想和安全素質(zhì)的結(jié)合,也是其行為方式的選擇和行為結(jié)果的統(tǒng)一。安全文化建設,離不開員工的認知和努力,要想抓好基層班組安全文化建設,首先就要從“人本之治”開始,要著重培養(yǎng)班組群體的安全價值觀和安全生產(chǎn)的主人翁意識。通過在項目部、鉆井隊等地建立安全警示牌、安全標語、流動宣傳欄板等方式,營造良好的安全氛圍,使“安全是職工的最大福利”的思想深入人心。另外,要注重在班組中構(gòu)筑了全方位、寬領域、多層次的安全學習培訓體系,通過使用培訓、輪訓、復訓、安全報告會等系統(tǒng)教育和安全例會、安全知識競賽、安全理論研討、安全幫教等自我教育,樹立了班組安全管理的創(chuàng)新觀念,使基層班組安全文化建設活動更具科學性、操作性、針對性和時代性。

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