??? 外化“人人保安全”的行為文化。職工是安全生產(chǎn)的主體，是安全生產(chǎn)最根本、最關(guān)鍵、起決定作用的因素。企業(yè)良好的群體安全行為的形成，離不開企業(yè)良好的物質(zhì)、生活、學(xué)習(xí)和人際環(huán)境，更離不開職工個人行為規(guī)范的養(yǎng)成。只有把企業(yè)的安全理念同職工個人的行為聯(lián)系起來，促使人人敬業(yè)愛崗，才能喚起“人人保安全”的工作熱情，形成群體保安全的能動性。從深層次看，安全不僅僅是一時的大意疏忽，或一種業(yè)務(wù)能力，更是一種道德行為的體現(xiàn)。我們必須從落實公民道德建設(shè)實施綱要入手，深入開展職業(yè)道德、職業(yè)紀律的自我教育，通過“提煉一句話安全道德行為規(guī)范用語”入手，提高職工安全道德意識，從根本上使職工立足崗位、確保安全、遵章守紀成為一種自覺、一種習(xí)慣、一種美德。當(dāng)務(wù)之急，一要工作重心下移，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，關(guān)心一線職工疾苦，強化崗位自控、班組自控和現(xiàn)場作業(yè)聯(lián)控，使每個職工都成為安全生產(chǎn)的有心人，最大限度消除安全隱患和薄弱環(huán)節(jié)；二要培養(yǎng)職工精心維護設(shè)備的責(zé)任和習(xí)慣，使各種設(shè)備狀態(tài)良好，有效發(fā)揮作用；三要建立學(xué)習(xí)型組織，強化職工崗位技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，推進崗位職工的學(xué)歷和技能達標(biāo)，提高職工的應(yīng)變水平和實際解決問題的能力，樹立科學(xué)的安全素養(yǎng)和正確的行為習(xí)慣，使之從“體力型”、 “技術(shù)型”轉(zhuǎn)變?yōu)?“知識型”、“創(chuàng)造型”，從而使 “人人保安全”成為干部職工的自覺行為。
??? 強化“安全靠大家”的環(huán)境文化。安全理念要營造氛圍，必須突出人格化點滴滲透，才能形成強勢，實現(xiàn)宣傳內(nèi)容與形式的和諧統(tǒng)一。一是在安全輿論引導(dǎo)上滲透。一方面，著力加強安全目標(biāo)和典型的宣傳。強化安全目標(biāo)的宣傳，要注意把企業(yè)安全目標(biāo)與職工個人安全目標(biāo)有機結(jié)合起來，特別是與個人利益結(jié)合起來，使職工明確，實現(xiàn)了安全目標(biāo)，企業(yè)才能有發(fā)展，自己才能得實惠，家庭才能有安寧。安全典型是安全理念的人格化。要弘揚正面典型，宣傳各級干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)發(fā)揮表率作用的事跡，宣傳形之有效的安全操作法，宣傳敬業(yè)愛崗，無私奉獻，做出優(yōu)異成績的“安全品牌”，使廣大職工學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。特別是注意宣傳導(dǎo)向，體現(xiàn)人文關(guān)懷，不要宣傳不顧職工個人、家庭的安危，帶病堅守崗位，一心撲在工作上的所謂“舍小家、顧大家”的先進事跡。另一方面，還要利用多種形式強化反面案例教育，及時通報違章違紀現(xiàn)象，及時反映安全生產(chǎn)中的隱患，及時報道各種傾向性問題，使事故案例成為安全宣傳教育的活教材。2004年，原蚌埠分局黨委宣傳部針對一起道口事件，以《鐵老大狀告拖拉機手----向非法穿越鐵路的肇事者說不》為題，提醒沿線群眾增強法律意識和安全自我保護意識，體現(xiàn)了企業(yè)的社會責(zé)任感。中央、省市16家媒體作了全方位報道，安徽電視臺“案件調(diào)查”欄目還作了深度報道。二是宣傳載體和方式上滲透。要充分調(diào)動廣大職工群眾的聰明才智，通過文藝活動，建立安全雕塑，創(chuàng)作安全漫畫，征集安全警語、崗位格言、動漫公益廣告、安全生產(chǎn)辯論會等形式，傳播安全理念，聚焦安全問題，深化安全觀念認同。近年來，原蚌埠分局針對“8、3”事故，變教訓(xùn)為財富，變壓力為動力，組織了由事故責(zé)任人參加的“警醒、反思、奮起”演講小分隊，通過“安全搭臺、文藝唱戲”，把“安全責(zé)任重于泰山”編成歌曲，把安全生產(chǎn)中的故事創(chuàng)編成文藝小品，深入站前廣場小站工區(qū)和社區(qū)、廣場，寓教于樂，教育大眾，共同唱響了“安全靠大家”的主旋律，營造和諧共進的安全環(huán)境。
??? 綜上所述，安全文化是企業(yè)文化的重要組成部分，體現(xiàn)了人的生命和健康不受威脅的安全價值觀，核心是以人為本，主體是企業(yè)職工，關(guān)鍵是安全負責(zé)機制的落實，重點是各類安全教育活動，目的是提高企業(yè)職工整體素質(zhì)，形成人人關(guān)心安全、人人擔(dān)負安全責(zé)任、人人參加安全管理、人人有能力確保安全生產(chǎn)的良好局面。
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