毛豆是我鄉(xiāng)下表叔家的小孫子，讀三年級了。春節(jié)期間，我去拜望表叔，再次見到了那個可愛的孩子。

　　那天去表叔家的時候，毛豆正靠著一條小茶幾寫作業(yè)，他的爺爺在一旁曬太陽，不知何時安安然然瞇起了瞌睡。剛到院前，眼尖的毛豆就看到了我，他一邊忙著叫醒爺爺招呼我，一邊飛也似的跑去沏茶。一陣寒暄過后，我和表叔依舊一起就坐于太陽底下，親親熱熱拉開了話匣子。柔柔的陽光灑在身上，就如久違了的鄉(xiāng)情格外暖心。

　　表叔雖然上了年紀卻很健談，提及當年調(diào)皮的我，老人就不住地打哈哈。慢慢地，我們的話題又轉(zhuǎn)到健康、生活、工作、掙錢和孩子們上學上面了。不知什么時候，毛豆也寫完了作業(yè)，拿著本子跑到爺爺跟前嚷嚷著給他檢查。我一時起了興致，代替表叔接過作業(yè)本翻看起來。還別說，毛豆的字寫得特別漂亮，尤其是他的那篇作文，取材于生活，寫的是給爺爺講安全的事情，篇幅雖然不長，但條理清晰，語言活潑，讓我很是驚訝。我把毛豆實實在在夸了一番，毛豆摳了摳后腦勺，有些不好意思，嘿嘿笑了。一旁早已眉開眼笑的表叔又接過了話茬，說起前幾回孫子給他講安全用電用火、乘車坐船的事兒，直聽得我不住地對毛豆稱好。

    看著一臉笑意的毛豆，我故意提出怎樣過馬路、怎樣識別健康食品等幾個問題，想考考他。沒想到毛豆從從容容，對答如流。我顯然不盡興，又繼續(xù)逗他道：“你都是從哪兒知道的呢？”毛豆眨巴著大眼睛脆生生的答道：“書上有啊，況且咱學校每周都上安全課，還時不時的搞演練活動呢。”說完，扮了一個鬼臉，樂呵呵地跑開了。

    “這伢子，講起安全常識來，還一套一套的”我點了點頭對表叔說。表叔早被毛豆的一番舉動給逗樂了，老人家摸了摸下巴，喜滋滋地回應著：“嗯，現(xiàn)在這時代就是好啊，國家從娃娃起就開始抓安全教育，真的好得很！”