1、堅持學習是保證安全生產的基礎。安全生產法規(guī)、制度、規(guī)程、反事故措施等都是對生產者從事安全生產的法定要求和行為規(guī)范，是生產者生命的“保護神”。一是班組應不斷提高班員對各項安全生產法規(guī)制度和操作規(guī)程的學習自覺性，強化班員的自我保護意識和防范事故的能力；二是班組長要組織班員集體反復學習討論，提高班員對理論的知曉度，特別要檢驗班員在實際工作中運用理論的能力。要使每個班員都能深刻地懂得，學習不僅是企業(yè)安全生產的需要，更是班員自我安全的需要，從而自覺地將書本上的要求實實在在地轉化為實際的行動。
　　
　　2、善于管理是保證安全生產的根本。班組長要把保證班員的生命安全作為第一要務，認真貫徹“安全第一，預防為主”方針，切實把握“管理”兩字。一是緊緊抓住危及安全生產的主要矛盾，及時對已暴露的不安全問題、潛在的不安全隱患、生產過程中帶傾向性的不利于安全的現象進行分析和思考，提出應對措施和預控方案，并切實予以落實。二是嚴格執(zhí)行各項安全法規(guī)制度和操作規(guī)程，切實提高班組管理水平，做到管理中嚴之有據、嚴之有度、嚴之有理、嚴之有方。
　　
　　3、提高技能是保證安全生產的關鍵。一是班組長要圍繞生產任務，結合班組工作特點，制訂提高班員業(yè)務技能、提升班員綜合素質的培訓計劃，計劃要有層次、有目標、有重點，特別要強調針對性和實效性，要使教材與現場實際工作相統(tǒng)一，著重解決有些班員會考不會干、理論與實際相脫離，或會干不精通、遇事就緊張的問題。二是要堅持開展事故預想、反事故演習、技術比武和崗位練兵等活動，使班員熟練掌握本崗位的安全生產工藝與操作技能及處理突發(fā)事故的能力。三是要組織班員學習新工藝、新技術，并將知識轉化為安全生產力。四是班組長要做好技能傳、幫、帶工作。
　　
　　4、勤查勤糾是保證安全生產的措施。一是班員對個人所負責管轄的以及班組所管護的線路、設備、器材等硬件設施的運行狀況，應心中有數。要做到勤巡查、勤檢修、細記錄，對潛在的安全隱患要做到“見于未萌，禁于未發(fā)”。二是對發(fā)生的事故，要多從主觀上找原因，不要“摔了跟頭總怪路不平”，要從根源上進行整改，切實汲取教訓。三是班組長要注重發(fā)揮班組安全活動和例會的作用，引導班員把別人的事故當作自己的教訓來接受，把小問題當作大問題來解決，把帶有傾向性或危害性的現象消滅在萌芽期，防微杜漸。
　　
　　5、以人為本是保證安全生產的核心。一是班組長要加強和改進思想政治工作，切實關心、解決好班員生活工作中存在的實際困難和問題，不能因為強調安全生產和完成任務而忽視班員的生活和工作。平時要注意對班員“察言觀色”，掌握每個班員的思想、情緒變化。特別是對工作中受罰的班員，要主動熱情、情理相融地做好化解工作。二是要注意發(fā)揮班組黨、團、工會等組織的作用，齊抓共管，堅持班前抓預防、班中抓聯防、班后抓訪談，以消除班組中不利于安全生產的思想情緒，幫助并消除班員的后顧之憂，使班員能全身心地投入工作。