眾所周知，企業(yè)組織技術(shù)培訓的目的，就是結(jié)合員工的生產(chǎn)技能不足，按照干什么學什么，缺什么補什么的原則，有針對性的進行“補鈣”，以強筋健體，提高整體生產(chǎn)操作維修技能，筑牢安全生產(chǎn)的根基。

　　 企業(yè)組織對員工進行技術(shù)培訓，是一項常態(tài)化的工作，然而，長期以來不少企業(yè)組織的技術(shù)培訓采用的方式大都是在課堂上“滿堂灌”，盡管一些技術(shù)專家費力在課堂上進行理論灌輸，講得聲情并茂，但不少技術(shù)培訓由于脫離現(xiàn)場和實際，聽課者還是提不起興趣，出現(xiàn)昏昏欲睡、人在課堂心不在課堂、做與課堂學習毫不相干事情等現(xiàn)象，而且培訓后生產(chǎn)操作的技能、處理生產(chǎn)問題的能力并沒有顯著的提高。造成浪費人力物力財力，而培訓效果并不理想的現(xiàn)狀。

　　 講得好更要效果好。技術(shù)培訓，要讓受培訓者感興趣，坐得住，聽得進，專心致志，并通過培訓真正使生產(chǎn)操作維修技能和處理實際問題的能力有顯著的提高，這才是組織技術(shù)培訓的理想效果。而要達到這樣的效果，就必須做到理論與實踐相結(jié)合，而且更要注重到生產(chǎn)現(xiàn)場進行“臨床實踐”。所以，各個企業(yè)在組織員工進行技術(shù)培訓前，要多征求受培員工的意愿，了解他們真正需要什么樣的培訓方式？什么樣的培訓內(nèi)容？這樣制定培訓方案就可有的放矢。而且在培訓時真正做到理論與實際相結(jié)合、課堂與現(xiàn)場相結(jié)合、講課與互動相結(jié)合。還可通過讓有生產(chǎn)操作維修經(jīng)驗的老師傅在生產(chǎn)現(xiàn)場以身說法，傳授生產(chǎn)操作維修經(jīng)驗，進行傳幫帶。通過“三結(jié)合”和以老帶新，使培訓的方式活起來，使培訓的內(nèi)容更切合生產(chǎn)實際，使參加培訓員工的積極性提起來。只有這樣，培訓的效果才會達到最佳。