一次，筆者在基層單位星期二的職工安全學(xué)習(xí)會(huì)上看到，隊(duì)管在臺(tái)上捧著文件照本宣科，臺(tái)下職工打瞌睡的有，小聲說話的有，無精打采的有。一問職工，他們覺得沒聽頭，太死板，大多是隊(duì)管輕描淡寫講幾句安全注意的話語便告結(jié)束，或者是拿著文件讀讀了事。

 　 在日常安全管理工作中，這樣的例子還有很多：安全培訓(xùn)走走過場，不結(jié)合現(xiàn)場實(shí)際，培訓(xùn)結(jié)束發(fā)張?jiān)嚲?，抄抄答案，人人均合格；現(xiàn)場安全工作中，作業(yè)規(guī)程上清清楚楚寫明怎樣做？可職工還是要省掉一些細(xì)節(jié)末梢，認(rèn)為無關(guān)緊要，不會(huì)有事……此類現(xiàn)象還可舉出很多。這種做法和行為實(shí)際上就是安全管理中的 “偷工減料”。

 　 常言說千里之堤，潰于蟻穴。安全就是要小心謹(jǐn)慎，防微杜漸，如履薄冰，不能有絲毫大意和馬虎，不能存在丁點(diǎn)僥幸心理。安全管理強(qiáng)調(diào)深嚴(yán)細(xì)實(shí)，良好的工作作風(fēng)和行為要靠平時(shí)一點(diǎn)一滴積累，管理上出現(xiàn)偷工減料，就會(huì)形成貫徹安全制度不力，落實(shí)安全法規(guī)打折扣，執(zhí)行安全制度不堅(jiān)決，安全監(jiān)督不到位，排查安全隱患不及時(shí)，助長弄虛作假之風(fēng)盛行，其危害之大可想而知。

  　安全管理雖是老生常談，但也要常談常新。比如安全學(xué)習(xí)可以讓班組長、職工自己來講，他們是現(xiàn)場工作者，安全隱患在哪里？工作措施如何改進(jìn)？業(yè)務(wù)技能怎樣加強(qiáng)？他們都最有發(fā)言權(quán)。再如安全培訓(xùn)形式可以靈活，除了坐在教室學(xué)習(xí)理論，也可以請專業(yè)技術(shù)員現(xiàn)場講解，還可以開展技術(shù)比武，師徒結(jié)對等。又如現(xiàn)場工作中職工出現(xiàn)習(xí)慣性違章現(xiàn)象，管理人員不是睜只眼閉只眼，硬是要敢于當(dāng)黑臉包公，嚴(yán)厲制止。

  　安全管理上出現(xiàn)偷工減料現(xiàn)象，怎么辦？一是增強(qiáng)安全重要性的認(rèn)識(shí)，要從政治高度、穩(wěn)定、員工生命安全去認(rèn)識(shí)安全工作。其次是安全管理要深嚴(yán)細(xì)實(shí)，要精益求精?？朔楸源笠馑枷?，管理粗枝大葉現(xiàn)象，從嚴(yán)管理。再是不能心存僥幸，總認(rèn)為偶爾“犯錯(cuò)”偷工減料，一兩次不會(huì)出事，豈不知僥幸往往帶來不幸。四是對待工作要踏踏實(shí)實(shí)。剔除懶惰拖拉，對工作得過且過的思想，一步一個(gè)腳印搞好安全工作。因此，我們必須牢牢記住，安全管理千萬不要偷工減料。