我在農(nóng)村長(zhǎng)大，記得每年放暑假的那段時(shí)間孩子們最喜歡的游戲就是到附近的小河邊游泳嬉戲。就這樣每年都會(huì)重復(fù)上演小孩溺水的悲劇，“淹死的都是會(huì)游泳的”是我那時(shí)對(duì)“安全”一詞的最初認(rèn)識(shí)。因?yàn)樽哉J(rèn)為會(huì)游泳后就放松了對(duì)深水的懼怕，膽子一次比一次大，思想警惕就會(huì)越來(lái)越松，悲劇也就越來(lái)越近。
    剛參加工作進(jìn)廠實(shí)習(xí)時(shí)，一走進(jìn)工廠大門就隨處可見(jiàn)“安全第一 預(yù)防為主”“安全責(zé)任 重于泰山”等各種安全警示標(biāo)語(yǔ)，隨后進(jìn)行安全教育及安全培訓(xùn)，在通過(guò)安規(guī)考試后方可進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)，這時(shí)我對(duì)“安全”一詞又有了新的認(rèn)識(shí)。工作十余年后回頭想想身邊曾經(jīng)聽到的、看到的、感受到的大大小小不安全事故才意識(shí)到一談到“安全”一詞就會(huì)有“如臨深淵、如履薄冰、如坐針氈”的感受。
    人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，當(dāng)我們游戲聽到看到工作和生活中，一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命因偶爾一次疏忽兒瞬間消逝的時(shí)候，無(wú)不為他們感到惋惜。如果他們?cè)诠ぷ鲿r(shí)能注意一下，旁邊有誰(shuí)提醒一下，也許許多事故可以防范，悲劇就不會(huì)上演。然而，沒(méi)有也許，一次的疏忽將會(huì)讓你后悔終生。前車之鑒，后事之師。如果我們不能從這些慘痛的事故中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)那么事故也許會(huì)在某天不期而遇。
    責(zé)任，我從字面上理解有兩層意思，一是份內(nèi)要做的事情，一是沒(méi)做好份內(nèi)是而應(yīng)承擔(dān)的過(guò)失。做為一名工程基建的管理者，要落實(shí)責(zé)任，首先得明確自己的崗位上要做哪些事情？這就要求我們必須清楚本崗位、本專業(yè)有關(guān)安全法律法規(guī)、公司管理制度的各項(xiàng)要求。
    有人說(shuō)：“安全管理是企業(yè)管理的晴雨表”，一點(diǎn)也不為過(guò)。那么我們各級(jí)管理者如何有效地落實(shí)各自的安全責(zé)任？首先是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)一方面是自我主動(dòng)學(xué)習(xí)，另一方面來(lái)自于公司、項(xiàng)目部組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容包括本崗位的安全職責(zé)、本崗位涉及的相關(guān)安全生產(chǎn)法規(guī)、規(guī)定、規(guī)程、規(guī)范，公司安全管理制度，項(xiàng)目管理者還得掌握本項(xiàng)目的各項(xiàng)管理制度。掌握了這些進(jìn)行管理的工具，下一步就是在工作中以一種高度的責(zé)任心去實(shí)施了。其次，還離不開有效地考核。如今的酒后駕車的現(xiàn)象為什么比前幾年少多了，那還不是大家都知道酒后駕車的“后果很嚴(yán)重”，責(zé)任有效的被動(dòng)層面也基于這一點(diǎn)。
    安全責(zé)任重在落實(shí)，應(yīng)著力完善安全責(zé)任制，保障安全責(zé)任傳遞到崗、落實(shí)到每一個(gè)人，同時(shí)，努力提高人員的安全意識(shí)和技能，加強(qiáng)對(duì)外包隊(duì)伍的管理，強(qiáng)化組織績(jī)效考核促進(jìn)責(zé)任落實(shí)，深化安全思想保障工作。一個(gè)個(gè)悲情的瞬間、一聲聲哀痛的呼喚，像一塊塊寒冷的冰，撞擊著我們的眼球，刺激著我們的神經(jīng)，攪動(dòng)著我們的心靈。我們嘗試讓安全領(lǐng)域的反面陰影擺脫正面光環(huán)的掩蓋，呈現(xiàn)于世人眼前，希望對(duì)人們形成一種記憶的刺激與強(qiáng)化，刺激人們對(duì)那些忽視安全事件的長(zhǎng)久記憶，刺激人們對(duì)不可推卸的安全責(zé)任的重新認(rèn)識(shí)。不管我們?cè)谑裁磵徫?，從事什么工作，?qǐng)看到事故的危害、平安的可貴。讓我們用責(zé)任，來(lái)呵護(hù)身邊每一個(gè)生命吧！