安全監(jiān)督作為企業(yè)安全生產(chǎn)的重要一環(huán)，責(zé)任重大。很多安全員在工作時都充當(dāng)著“黑面”的角色，對員工大都是處罰教育，久而久之，大家都不太愿意與他們親近。其實，安全員可以換個處理方式，讓大家心甘情愿接受處罰，了解自己的良苦用心，這樣能更好地開展工作。

　　安全員主要是做人的工作，所以關(guān)心人也應(yīng)是工作的內(nèi)容之一。抓安全從關(guān)心員工入手，關(guān)心員工從做好安全管理出發(fā)，把管理和情感交流結(jié)合起來，工作就能事半功倍。事實證明，如果安全員在工作中能夠時時、處處、事事關(guān)心人、尊重人、理解人、愛護人，就能夠贏得管理工作的主動，班員就會自覺主動地接受管理，服從管理，配合管理，參與管理。相反如果安全員在工作中只會將員工作為管理、指揮的對象，用高壓的口氣、命令的形式、處罰的手段進行管理，不僅會削弱員工工作的積極性，還會使其產(chǎn)生逆反心理，使安全管理事倍功半。

　　安全工作光靠安全員一個人是不行的，這就要求安全員在關(guān)心班員方面舍得下功夫，用真情感動人，調(diào)動班員的參與熱情，集中大家的智慧和力量形成合力，共同推進班組安全工作上臺階。堅持做到：從思想上關(guān)心，教育引導(dǎo)班員從推動企業(yè)發(fā)展和維護社會和諧穩(wěn)定的大局出發(fā)，樹立安全生產(chǎn)人人有責(zé)的觀念，自覺遵守安全生產(chǎn)法規(guī)和企業(yè)規(guī)章制度；從能力上關(guān)心，組織班員進行安全業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)，不斷提高他們的理論知識和操作技能；從生活上關(guān)心，注意觀察班員的思想變化和情緒表現(xiàn)，把他們的冷暖掛在心上，理順?biāo)麄兊乃枷肭榫w，及時為他們排憂解難，把班組建設(shè)成團結(jié)和諧的小集體，使大家能夠心情舒暢地投入到工作中，形成堅強的戰(zhàn)斗集體。